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投稿论题:健康教育在糖尿病临床治疗中**
论文内容:
研究和分析健康教育在糖尿病临床治疗中的实践效果。方法:本次研究分析主要在2013年7月-2014年7月期间,在本院接受治疗的糖尿病患者75例进行健康教育在临床治疗中实践效果的对比分析。将75例患者分为对照组37例和实验组38例,对照组患者采用常规的治疗方法和护理方式,实验组在此基础上,实施健康教育,观察和对比两组患者的治疗效果。结果:实验组的患者对疾病的认知度和治疗效果等方面均优于对照组的患者,两组之间的差异对比具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育在糖尿病临床治疗中的应用,对于糖尿病患者的治疗具有一定的积极影响,能够增强糖尿病患者对于自身疾病的认识,从而更加积极的配合治疗和护理工作,提升患者的生活质量和治疗效果。
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