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基于词汇概念和****理论的多义词习得研究
时间：2015-10-23 12:51 文章来源：http://www.lunwenbuluo.com 作者：论文部落 点击次数：
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投稿论题：基于词汇概念和****理论的多义词习得研究
论文内容：
本研究采用准实验设计，以两组非英语专业一年级大学生为研究对象，运用测试手段和有声思维方法考察了词汇概念和认知模型理论（LCCM理论）对二语多义实词习得的影响和作用。研究结果表明，通过提取词汇概念的共有参数和认知模型的共现经验，基于LCCM理论的习得方法能够在理解和产出两个维度上显著促进目标词习得，同时提高受试对目标词的语义推理能力，使其词汇表征方式更趋向核心表征，从而减轻词汇提取的认知负担。
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