坚持***注重 全力提升***有效性
时间:2013-08-30 10:47 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:论文部落 点击次数:
摘 要:教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时,培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力,为学生的可持续发展打下坚实的基础,实现学生道德品质、审美情趣、创新精神、实践能力等综合素质的全面提高。小学数学教学具有较强的逻辑性、连续性,在教学过程中培养学生的学习兴趣、意识和自我学习能力,至关重要。因此,在小学数学课堂教学中教师要科学地把握新课标的基本理念,坚持五注重,努力提高课堂教学的有效性。
关键词:小学数学教学;五注重;教学实效
新的数学课程注重学生学习数学的情感和态度,注重数学来源于生活并应用于生活。教材为课程改革提供了良好的课程环境:它大大加强了数学与现实生活的紧密联系,使数学成为儿童对其经验、常识的提炼与升华的有力武器;它以实现儿童的发展为宗旨,为他们提供了大量的观察、猜想、思考、操作、验证、自主探索与合作交流的机会,使学生收获自信,感受尊重。而低年级学生由于年龄特点,学生好动,注意力不易集中、持久,教师要结合教材合理创设丰富的教学情境,有效把握和利用情境中的课程资源,才能让学生专注地投入到数学学习过程中区,让数学课堂教学更为有效。
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