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投稿论题:应用型本科英语教学课堂沉默的现状****
论文内容:
很长的一段时间以来,课堂教学沉默的现象始终是老师最关注的问题,并且这一现象在新兴的应用型本科院校英语教学课堂中格外突出。课堂沉默现象是由多方面原因导致的,其中最主要的有两点:一方面是学生自身的因素,另一方面是英语教学上存在一定的不合理、不科学。在本文中,作者主要结合应用型本科院校的实际情况,对其英语教学课堂沉默的现象进行了深入分析,并提出相应的解决措施,希望能够不断改善这种教学状况。
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