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《课程教育研究》2015年06期

时间:2015-10-19 11:34 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:论文部落 点击次数:

1、民主评价——发展个性的前提;谷媛媛;2
2、关于常州市社区教育活动课程编制的思考——以社区青少年机器人素质提升系列课程为例;仲红俐;李梦军;1-2
3、论孔子的教学思想对驾驭合作学习的启发;陈秀勤;2-3
4、例谈学生创造性思维的培养;王国红;3
5、独立学院学生科研训练工作探讨;付裕;刘琼;4-5
6、立足校园文化,培养初中学生语文素养;黎明凤;5-6
7、文科数学中线性代数一章内容结构的改革与实践;李琼;6
8、《中国近现代史纲要》课程贯彻习主席系列重要讲话精神的几点思考;何敏;7-8
9、清代改土归流综述;刘辛萌;许遂;8-9
10、引导学生探寻语言的奥秘;黄永华;9-10
11、把握课程标准提高习作能力——小学语文中段习作教学策略浅谈;范文彬;10-11
12、当代大学生人文素养问题的研究现状综述;黄跃红;谢威;11
13、浅谈农村基础教育的现状与未来发展之路;申容嘉;张小蝶;王天依;12-13
14、我国大学章程建设现状分析;孙国庆;隋万林;金连海;徐卫东;辛程远;13-14
15、培育青少年社会主义核心价值观重在加强实践;孙秀宇;14-15
16、如何在主题活动中发展幼儿的科学探索能力;杨媛淇;15-16
17、发挥研究生评奖评优激励效能的对策探讨;张富霞;16-17
18、重视早教工作促进婴幼儿发展;张慧;17-18
19、试论初中语文古典文学教学与学生心理健康教育的整合;张剑飞;18-19
20、中国古代文学作品教学的现代性研究——以明清小说《老残游记》为例;张爽;19-20
21、浅析思想政治教育视域下大学生环境教育的意义;赵冰;20-21
22、历史教学中思维导图教学策略建构与应用的研究;杨粉红;21-22
23、新课程背景下高中数学作业设计优化策略研究;陈学仪;22-23
24、《思想道德修养与法律基础》网络视频课程建设研究;谌兰樱;23-24
25、随风潜入夜润物细无声;何慧菲;24-25
26、改变评价方式促进学生发展;贾伟虹;25
27、完善提升电大职业教育教学机制,开创校企合作多赢局面;周宏芸;26-27
28、奥尔夫音乐教学法在中职学前教育音乐技能课程中的分析;姜楠;27-28
29、基于CDIO模式的《弹药储供信息技术》课程改革与实践;蔡军锋;武洪文;祁立雷;28-29
30、探讨幼儿语言与思维的尝试性整合教育;陈晶;29-30
31、中小学课程改革对高等教育《统计学》课程建设的影响分析;丛日玉;30-31
32、服装设计与工程专业创新型实践教学研究;韩红爽;刘岩;许蓝冰;张梅;31-32
33、高职院校人文素质教育课程体系的构建与实施——以聊城职业技术学院为例;郝丽君;32-33
34、基于多元智能理论的大学英语学习者个人学习环境的建构研究;胡艳;33-34
35、小组教学法在中职实训教学中的研究;黄凌;34-35
36、普通高中通用技术有效教学方法研究;黄绍诚;35-36
37、《建筑工程管理实务》课程项目化教学改革研究;贾汝达;36-37
38、高职教育涉外会计BPO课程体系建设的研究;郎东梅;37-38
39、高校数学课程教学改革存在的问题与对策;李定平;朱江华;38-39
40、对职业高中语文课堂教学改革的思考;李红志;39-40
41、汉语言文学专业创新课程体系建设的探索与实践;李玲;40
42、《电子测量与仪器》课程改革的尝试与成效;李振锋;陈昌海;41
43、转变教育理念,防止幼儿教育小学化;刘彩霞;41-42
44、士官职业院校基于工作过程的课程体系改革研究;刘威;郑源;王汉兵;42-43
45、基于企业和学生需求调研的校企合作实践教学模式探析;刘友英;冯勇;罗淳;43-44
46、现阶段语文教学评价中的不足及调整建议;隆晓丽;44-45
47、由D幼儿园一次幼小衔接活动引发的思考;莫迪;45
48、测控专业综合课程设计教学改革研究;穆莉莉;杨洪涛;张新;46-47
49、“以任务为引领学生为主体”的实验教学模式的尝试——临床生化检验实验教学方法改革探讨;施文艳;陆璐;姚婷;47-48
50、基于校园网络的虚拟实验室的构建及应用;孙慧影;48-49
51、《有机波谱分析》课堂教学与改革的探索;谭启涛;49-50
52、试论高校会计管理制度的改革;田红;50
53、新课改背景下初中语文教学改革研究;王道东;51
54、新课改下的小学体育课堂教学研究;王金山;51-52
55、中职计算机专业学生职业能力培养初探;王敏;52-53
56、基于生产设备的机电传动控制课程改革研究;王尧;张志义;胡艳娟;任丽敏;孙蓓;高兴华;53-54
57、探索和思考学校信息化教学资源生态化建设与应用;魏晓宇;54-55
58、化学专业“药物化学”课程教学改进的几点感想;吴小余;55-56
59、高校《汽车文化》公选课程教学改革思考;张建珍;李劲松;56-57
60、实践化教学与英语精英人才培养研究;袁燕;57-58
61、“创建生本课堂,提高教学效率”促进课堂教学改革与发展;张莉;58-59
62、幼儿课程建构的人本取向——学会共处;张晓雅;59-60
63、谈新课改下如何创设语文高效课堂;张淑荣;60-61
64、小学数学课堂教学导入的方法研究;张永静;61
65、谈新课改下如何构建小学数学生本课堂;张元元;62
66、高中思想政治课“情境——问题探究”教学法浅析;杨美艳;62-63
67、中学政治课教学实效性新探;于辉;63-64
68、如何在初中思想品德课教学中激发学生学习兴趣;陈明桂;64-65
69、浅析新时期高中生思想品德培养;康菲;65-66
70、初中思品课对学生综合实践能力拓展的探讨——公民教育实践活动的操作及反思;路玲;66-67
71、地理教学中如何加强国情教育;柯兴生;67
72、优化教学情感生态环境,提升思品课堂教学效果;孟维强;68
73、丰富课堂,展现思想品德课的生机与魅力;荣勇;68-69
74、儒学的道德修养和道德教育在未成年人思想道德建设中的作用;王国宏;69-70
75、加强学生网络行为引导创新思想政治教育模式;俞淼;70-71
76、基于移动学习的《药物分析》课程教学模式的改革研究;蔡小军;蔡跃飘;向铮;72
77、浅议《品德与社会》教学的实效性;周士学;72-73
78、浅析初中写作教学中素材积累的途径;石琳;73-74
79、如何提高初中阅读教学中学生的审美能力;王丹;74-75
80、如何在初中语文教学中培养学生的阅读能力;王淑梅;75-76
81、浅析初中作文素材积累的若干策略;黎莉;76
82、小学作文教学中如何让学生走出写作困境;都广雅;76-77
83、小学语文阅读教学之我见;李霞;77-78
84、谈如何改变语文课中的课外阅读教学;刘祥梅;78-79
85、浅谈我的阅读课教学;倪敬彩;79-80
86、提高学生作文能力之我见;韦云艳;80-81
87、班级读书计划与读书指导;魏丽萍;81-82
88、关注情感个性选材——浅析如何培养学生个性习作的能力;吴启壮;82-83
89、怎样写人——湖南省初中作文教学竞赛实录;吴晓峰;83-84
90、怎样进行中学作文讲评;佟英俊;84-85
91、初中语文自主阅读教学策略实践分析;徐石彬;85-86
92、过程性写作教学之我见;杨在红;86-87
93、笔尖上的童年——浅谈如何引导学生写出真情实感;郑晓霞;87-88
94、小学语文写作教学的改革策略;钟碧芳;88-89
95、充分利用多媒体,优化高中英语课堂教学;郭珺;89-90
96、小学英语教学怎样渗透德育教育;蒋美玲;90-91
97、关于互动教学在职高英语教学中的应用研究;蒋敏敏;91
98、阿拉伯语专业本科阶段学生所应遵循的翻译原则;李美萱;92
99、浅谈小学英语听说教学;刘月;92-93
100、农村中职学校英语生活化教学实施方法;全敏;93-94
101、职高英语口语互动式教学法研究谢智华;94-95
102、浅谈高中英语阅读课;张静;95-96
103、探讨职高英语活动单导学教学模式;周洪亮;96
104、农村小学英语课堂教学的实效性探究;张丽波;97
105、实现英语高效课堂走向英语高效学习;晁雪征;97-98
106、如何提高学生英语听力的能力;崔敏惠;98-99
107、浅谈初中英语教学中的情景交际法;邓琼芳;99-100
108、生命教育在英语合作学习中的渗透;高红霞;100
109、初探小学英语“以读促写”的有效课堂的教学模式;黄娟;101
110、浅谈农村小学英语教学现状;李红;101-102
111、初中英语写作教学策略;林侠;102-103
112、中职学前教育专业英语教学的困境与对策;刘云芳;103-104
113、循环——差异教学模式在英语阅读课中的实践;钱燕娜;104-105
114、新课改下如何有效创新农村中学英语课堂教学;田月;105-106
115、文化图式角度英汉翻译分析;熊潇;106-107
116、浅析小学英语课堂教学中的游戏教学;许源;107
117、浅谈高中生英语学习兴趣的培养;颜廷波;108
118、加强高职英语教学中的职业教育;杨璐;109
119、案例教学法在商务英语教学中的应用研究;甄晓非;110-111
120、让网络成为联系我们班级进步的纽带;王敏;111-112
121、游戏在中职学前教育专业舞蹈课堂的教学浅尝;杨琤琤;112-113
122、浅探当前高中物理个体差异教学策略;杨春岭;113-114
123、初中化学概念教学初探;陈景凤;114
124、让学生自主地学习;陈珠妺;115
125、如何提高初中历史复习课堂学生思维活动的有效性;程静;115-116
126、互动生成,创精彩课堂——中学语文互动式教学;程志波;116-117
127、情感教育在中学数学教学中的作用;崔洪卫;117-118
128、情境教学法在《计算机应用基础》课程中的有效实施探索;冯昌成;118-119
129、如何运用激励手段提高中学生数学学习效率;付文月;119-120
130、浅析高中生物教学中存在问题及解决措施;徐玉梅;120-121
131、小学数学教学怎样激发学生的学习兴趣;高飞;121
132、如何激发和提高学生学习数学的兴趣;高维;121-122
133、关于如何培养职高学生数学学习能力的探讨;高新珊;122-123
134、小学数学教学要重视和培养学生正确的学习方法;龚丽;123-124
135、电子技术学训结合教学模式浅析;胡少峰;124-125
136、对提高小学数学课堂教学效率的初步探索;纪天巍;125
137、展示课学生的选择与任务分配;李锦辉;125-126
138、浅谈我对中学英语课堂有效教学的几点认识;李敏;126-127
139、职高语文教学与职业特点的有效结合;李佩;127-128
140、谈谈地理略图教学的几种常见设计方法;李生利;128
141、谈应用多媒体在语文教学中的作用;李艳英;129
142、谈谈小学语文朗读教学;苗阳;129-130
143、探讨小学低年级数学练习课教学设计的方案;施明明;130-131
144、管—管垂直固定单面焊双面成形焊接;王俊昌;131-132
145、数学教学应努力培养学生的探究能力;吴太华;132
146、探析提升高中语文教学水平的有效途径;辛东梅;133
147、留守儿童相处习惯培养主题活动案例分析;向以琼;133-134
148、如何把陶行知的生活教育思想渗透到小学语文教学之中;徐海柱;134-135
149、提高小学生口算能力教学初探;许娜;135-136
150、注重评价是提高小学语文课堂教学效率的关键;张景震;136
151、谈谈课堂教学怎样培养良好的情感;于立娥;137
152、收获在过程和方法中;张跃继;137-138
153、浅谈教育公平视角下的课堂教学;周倩;138-139
154、语文教学要讲究艺术性;朱美杰;139-140
155、区域活动中幼儿语言表达能力的培养;安凤;140
156、浅谈药物化学探究式教学法;蔡孝华;140-141
157、《高速电路信号完整性》课程双语实践教学;曹群生;141-142
158、尊重是高效课堂的基石;陈琳;142-143
159、信息技术教学法在中职汽车维修课程中的应用;陈猛;143-144
160、历史知识在高中化学教学中的应用;丁建强;144-145
161、多维度提升小学生美术素养方法探讨;杜英娥;145
162、将情感教育渗透到中学历史课堂教学中;董晓梅;146
163、听,花开的声音——启开小学生倾听的门窗;高峰;郑丕芝;146-147
164、“少教多学”模式在文言文教学过程中的效用分析;高红梅;147-148
165、探索幼儿园家园共育的实践研究;高原;148-149
166、护理专业基础医学三理一剖课程的整合——以高血压病的一体化教学设计为例;韩璐;付广全;吕昕;149-150
167、浅谈初中化学教学的情景创设;黄宏良;150-151
168、整合学校活动资源促进品德课程“社会化”;黄月蓉;151-152
169、新时代背景下高中语文教学与审美情感的培养;贾兆芳;李峰;152-153
170、巧设精品课堂,延展深度思维;金图标;153-154
171、试论初中化学实验教学设计的优化;寇娟;154-155
172、让表达累积乐趣——浅谈小学语文口语交际能力培养;李海泉;155-156
173、浅谈项目化教学;李莉;李巍;156-157
174、与课堂一起成长——小学综合实践活动课堂教学的创新与实践;李龙;陈含;157-158
175、中职数学教学中多媒体信息技术的应用;李晓宇;158-159
176、幼师专业琴法集体课教学初探;李星武;159-160
177、高中生物教学中开放式教学的应用;林碧秀;160
178、分析提高中职英语课堂教学效率的策略与方法;梁喜华;160-161
179、浅谈幼儿音乐教学要运用音乐教学语言;刘伟伟;161-162
180、浅谈自动变速器的保养;刘洋;162-163
181、机房教学有效性初探;刘益琴;163-164
182、让新课标下的计算教学亦显魅力;刘玉华;164-165
183、师范生实验教学技能培训实践;刘元初;丁小丽;165-166
184、如何让一年级学生爱上拼音;卢忠燕;166-167
185、让学生学自己的数学——“约分”教学实录与反思;罗素玲;167
186、论如何提高高中语文教学中的作文教学水平;路鑫;168
187、“磨课”让教学更有效——忆“万以内数的认识”的教学历程;吕微;168-169
188、优化初中物理教学中的课堂结构;马玲;169-170
189、浅谈新课标下初中数学教学的反思;蒙祖清;170-171
190、提高《制造技术基础》教学质量的几点思考;宋芳;胡义刚;刘燕;赵中华;张帆;171-172
191、对提高高中地理学习兴趣的探究;谭飞;172-173
192、浅析美术课堂中的体验性学习;田红;173
193、我校建筑工程专业建设的若干思考;王楚鸿;174-175
194、利用多媒体普及GB/T6536的意义及方法;王海燕;175
195、如何搞好生物教学;王留锁;175-176
196、同课中得神奇,异构中放光彩——以“工业区位选择”同课异构一课为例;王宁;176-177
197、学好课本,提升学生语文素养;王思山;177-178
198、“第三只眼睛”看文言文——也谈高中文言文教学中的生态文明教育;王伟平;178-179
199、试论导学式教学法在小学数学教学中的应用;王秀馨;179-180
200、铅笔有多长——《分米和毫米的认识》说课;吴磊;180-181
201、浅谈如何提高历史课堂效率;夏登军;181-182
202、如何培养学生学会修改习作;谢红霞;182-183
203、以美之音韵,激学文之趣;杨菲;183-184
204、中职生《机械制图》教学的几点做法;杨秀文;184
205、善用评价,提高学生背诵古诗文积极性;易小敏;184-186
206、玫瑰花开应有时——解决学生早恋问题的教育案例;虞晓斐;186-187
207、专业背景下中职数学的应用性教学探讨;喻小文;187-188
208、浅析小学语文单元教学的重要性和策略;张彩云;188
209、提高课堂教学质量的好方法——目标导学教学;袁大清;189
210、从预设到生成谈历史课堂有效性教学;王洪民;189-190
211、开发利用案例资源构建地理高效课堂;张海荷;190-191
212、探究大学物理教学竞赛与高校青年教师教学能力培养;张红燕;191-192
213、教育的真谛;孔祥云;192-193
214、浅谈幼儿数学要重视教学方法的选择;张丽琴;193
215、礼仪之花伴随我们快乐成长;张捷;194
216、优化数学课堂练习设计的探索与实践;张立英;194-195
217、高中数学效能课堂构建途径分析;张明明;195-196
218、高中数学教育浅谈;张青峰;陈文娟;196-197
219、谈小学数学教学中的体验式教学;张玉玲;197-198
220、新课标形势下数学课堂多媒体教学“热”的思考;赵承兵;198
221、高中语文教学中如何培养学生的语言能力;赵廷武;199
222、让古典诗词在课堂中绽放美丽;赵一泽;199-200
223、导学案设计引起师生思维深入碰撞的问题驱动阅读教学——以两次《陈情表》的教学为例;孙东霞;200-203
224、如何提高高中音乐课堂的有效性;周亚男;204
225、浅谈如何提高小学语文教学质量;周芳敏;204-205
226、对学生进行情感教育(初探)贵在用“心”;胡飞;冉兰春;205-206
227、论成为优秀班主任的五大要素;王永刚;206-207
228、试析初三毕业生升学考前心理辅导;陆芸;207-208
229、爱到细微处,严在疏放时——班主任工作浅谈;刘振华;208
230、浅谈如何强化农村初中班主任管理工作;覃华兰;208-209
231、感恩的心;吴秀娟;209-210
232、新课改中教师要转变教师的角色;周忠堂;周滢;210-211
233、职业院校学生不良行为习惯的现状及对策——以彝族学生经常在校酗酒为例;杨涛;211
234、浅谈中学体育教学中的素质教育;刘铁铸;211-212
235、职业学校体育教学的探讨;段瑞雪;212-213
236、注意兴趣意志在体育教学中的运用;亢万成;213-214
237、浅谈如何提高跳远教学踏跳动作技术的准确性;李惠;214
238、浅谈在小学体育课中的德育渗透;刘天翼;215
239、例谈旧废物在小学体育教学中的巧用;刘向耀;215-216
240、在体育教学中如何渗透自主学习;宁长林;216-217
241、幼儿舞蹈的表演特性浅析;潘黎;217-218
242、农村小学体育课堂教学实效性问题的原因与对策;邱锦华;218-219
243、心理训练在田径训练竞赛中的意义;张红军;219-220
244、小学体育课堂教学渗透心理健康教育的研究;杨秀华;220-221
245、对泉港区高中生体育课的调查分析;朱伟扬;221-222
246、试论流行歌曲蕴含的历史审美性——以周杰伦歌曲为例;王晓林;222-223
247、迎春花研究进展;邓朝晖;223-224
248、从诗歌中人物形象的复习浅谈诗歌复习的有效性;戈文露;224-225
249、例析高中数学存在性问题与恒成立问题解法——一节高三复习课案例分析;石超仙;225-226
250、新时期民办院校新生适应性问题及对策研究;汪舟帆;226-227
251、政治选择题在文科综合测试中命题技巧的探析;余美兰;227-228
252、反思“探究性学习课题研究”中存在的问题;朱文华;228-229
253、学案及其再认识;刘霞;王志强;229-230
254、新疆高职院校人才培养质量的现状分析;李俊萌;230
255、利用生活资源让孩子趣味识字;刘秀娟;231
256、激励机制在小学班级管理中的构建措施;付金燕;231-232
257、当前唯物主义世界观教育存在的几个问题;马芮;胡静;232-233
258、试论高职院校功能型主题班会的建设;黄娅;233-234
259、高职院校共建共享模式下图书馆特色服务的研究;蒋洁;234-235
260、如何培养教师的创新教育能力;李炳庄;235-236
261、浅议云计算技术在图书管理中的应用;李卉;236-237
262、PLC学习中硬件和软件谁更重要?;李莉;陈焕春;237-238
263、也谈多音的“啊”;李险峰;238-239
264、校长课程领导力与教学有效性的相关性研究;覃卫战;239-240
265、简析教学干事队伍存在的问题及改进措施;谭凤侠;240
266、试论高中心理健康教育的形式多样化;王文媛;241
267、论导游品质对服务的影响;李辉;241-242
268、浅析数学基础教育未来发展情况;杨白冰;242-243
269、中职学校服装专业学生的就业现状及前景分析;张建文;243-244
270、小学高年级学生榜样认同的研究;郑旭;244-245
271、关于高职院校图书管理工作的思考;左晓英;245-246
272、关于高校教学质量评价——学生评教的思考;袁亚丽;叶永飞;张晓;246-247
273、浅谈科学课中培养学生的动手操作能力;顾民;247-248
274、初中物理课堂存在的问题及对策;白华国;248
275、对小学排球正面双手垫球快乐教学方法的探讨;姜子丙;248-249
276、数控仿真系统在中职数控专业教学中的应用研究;刘国柱;徐敏;249-250
277、高等职业教育中学生数学能力培养的必要性;那永生;李琼霞;250-251
278、小学阶段教育教学管理如何提高实效性;邵化梅;251-252
279、有关当代世界重大教育理论问题这门课相关理论的简单述评;孙聘;252-253
280、职业学校体育教学的具体措施分析;武斌;253-254
281、学会“依赖”学生——班主任工作浅谈;周炯;254-255
282、评价“四导”——合理化评价促发展;吴端彬;255
283、构建简约课堂,畅想语文课的春天;吴波;256
284、数学课堂创设情境的几种方法;何桂华;256-257
285、地理教学中环境保护教育的渗透;贺沁风;257+2

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