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投稿论题：浅谈******中如何*****学习动机



论文内容：
　　怎样提高并保持学生的学习兴趣与积极性，并充分发挥他们的主观能动性，从而让学生进行自主学习，是教学活动能否有效开展并取得显著成效的关键。而学生的学习动机是情感态度中的重要一环。众所周知，进入我们高职高专的学生，相对来说素质较差，惰性大，依靠性强，既不会听课，也不爱做作业，没有学习责任心，把学习当休闲，自卑感和骄傲情绪并存，通常来说成绩比较差。高职学生往往把这种现象归因于教师教学能力不足，教学环境也不甚理想；而高职教师也会不同程度的埋怨学生不爱学习、接受能力差，难以教学。师生双方很容易处于一种只看到对方缺点的不友好，不和谐的上课状态。那么作为高职教师的我们，如何在课堂中最大限度的调动学生学习积极性，激发学生的思维，培养学生的学习能力这个艰巨的任务摆在我们面前......




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