论文部落小编回答:
1.选择案例与反思
针对某一个小问题人手,切口小易把握,就教育教学中某一件小事,课堂中某一成功与失误的环节,做成案例进行分析与反思,写成文字,与同行展开讨论,从中总结出经验与教训的。从一些微不足道的细节中找出教育教学的真知与规律,从简单中寻找不简单,这是锻炼青年教师观察思考、辩证分析能力有效途径。从微观教学起步向宏观教育迈进,这是青年教师快速发展的成功之路,对于青年教师来说是弥足珍贵的。选择案例,一定言之有理,表述实在,避免空泛,从案例中你认识了什么,得到了什么,给同行提供了什么借鉴等,编辑老师也会对青年教师抱着爱惜、保护、扶持的态度优先考虑你的稿件。
2.捕捉灵感闪光点
灵感是人的思维形式的特殊表现,是创造性劳动的开始。搞音乐的灵感来了,一曲动听的乐章就出来了;搞科技的灵感来了,一项发明创造出来了;搞体育的也同样有灵感产生:有时在读书(文章)时会立即产生一种写作的冲动,有时与同行交流会突然就某一话题而产生新的观点或新的想法,有时躺在床上就某一个问题会产生许多想法,而且越想越丰富,这些瞬间产生又很快会淡忘消失的信息,权且把它作为灵感,灵感出现的时机是不应该错过的,要马上记录下来,待日后精心思考整理。其实灵感的十分之一是机会,十分之九是信息,只有不断的学习,经常的交流,积极的反思,灵感才会经常显现。灵感也是论文选题的重要途径,灵感来了,思路开阔,下笔如流水。越读书灵感来得越快,越撰写灵感来得越多。
好的选题绝不会从天而降,也不会脑中固有,而是作者不断学习、不断思索、不断实践、不断总结的结果。不论选择什么论题,都要求要有一定的前瞻性,即在某一领域具有领先位置,同时具有指导性,即能给读者以启迪和教诲,或引起思考、研究和商榷,甚至引起学术大讨论。论文题目要注意从我们体育专业和教学实际出发,要选择自己研究过的,并且经过深思熟虑的内容,对基层的一线教师来说选题切忌太大,忌好高骛远,对年轻教师来讲选题最好单一,切口要小,论述要精准专业,最好结合教学实践,避免选一些与自己专业和岗位无关的大题、泛题、滥题。