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　　3.2移动终端设备技术的应用存在局限性 
　　在实施远程教育的过程中，相关教学信息通常是以图片、文本、视频、音频等形式进行呈现，进而实现向学习者进行信息传递，同时还可在线为学习者提供相应的练习和问题的解答。但是目前所应用的部分移动终端设备未能支持现有的考试系统、在线练习系统。学员只能应用功能较为强大的笔记本电脑才能实现在线学习、在线作业、在线考试。此外，部分移动终端设备在实际应用过程中会产生较为昂贵的网络通信费用。这些问题的存在均会对学习信息资源的传输速度和质量产生严重影响，进而影响到学员的学习积极性及学习效果。所以凭借无线网络技术进行现代远程教育的过程中，必须高度重视为学员创造良好的个人情感体验环境，保障网络的畅通性，合理地降低网络通信费用，促进无线网络技术应用于现代远程教育的优势得到充分发挥。 
　　4.应对措施 
　　4.1提高移动终端设备的教育性能 
　　移动终端设备教育性能的提高可为专业教学的实施提供有利支持。开展现代远程教学的主要目的为以最小的代价获取技术手段的最大功用价值。所以将移动终端设备的教育性能提高，特别是提高对专业教学特点有直接支持的功能，同时将价格降低，其为移动终端学习设备应用于远程教育领域发展中的一种有效实现手段。在产品的开发过程中，需加强对移动终端设备的输入、信息呈现性能进行改进，使其不断向人性化方向发展，为教学的实施和学习的进行提供更大的便利性。 
　　4.2提高移动通信性价比 
　　移动通信性价比的提高可促进学生能够更加积极地使用学习资源。目前，通信芯片的性能不断提高，4G、5G通信协议得到不断推广以及Wifi的普及覆盖，移动通信速度在不断提高。在应用现代远程教育平台进行学习的过程中，学员们用最低的价格通过无线网络来使用学习网站上的相关教学资源，使得教学和学习资源得到更加充分的应用。 
　　4.3充分利用各种技术手段 
　　多种技术手段的应用可促进学生的学习需求得到更好满足。在技术的选择过程中，应坚持优势互补的原则进行合理选用。目前使用的移动终端设备已经无法充分满足远程教育教学过程中的教学需求和学习需求。因此，必须积极应用多种技术手段，同时加强对各种技术的组合进行优化，最大限度地将各种技术组合成为功能强大的应用环境，进而保证教学和学习需求得到更好满足。此外，在移动终端设备的开发过程中，开发者必须对各种不同技术手段之间存在的相互关系进行充分考虑，最大限度地为广大用户设计操作简单、内容明了的交互界面。 
　　5.结束语 
　　随着无线网络技术发展、变革速度的不断加快，基于该种技术的现代远程教育拥有更为广阔的发展前景。合理的将无线网络技术应用于现代远程教育中，及时发现技术在应用过程中存在的相关问题，并采取有效措施进行积极应对。只有这样才能促进该种技术在现代远程教育中的应用优势得到充分发挥，进而为广大教师和学员创造一个便捷、高效、优质的教育、学习机会。无线网络技术的合理应用可促进和谐教育体系得到有效构建，进而促进各学员的学习需求得到更好满足，对国民整体素质的提高具有重要意义。 
　　参考文献： 
　　[1]韩瑞婷.远程教育与移动互联网络信息传播技术的教学实践生态文化融合[J].现代远距离教育，2014，08（01）：79-80. 
　　[2]刘琳，刘瑛.基于网络技术的现代远程教育发展策略[J].企业技术开发，2014，33（19）：23-25. 
　　[3]陈美芳，张莉琴，李艳，等.基于无线网络技术的职教师资移动教育平台研究[J].科技广场，2012，03（07）：58-59.