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信息安全虚拟实践教学平台的构建(3)

时间:2014-03-06 10:43 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:俞立峰 杨琼 点击次数:

  当发现主机通信异常或通过网关不能够正常上网时,很可能是网关的IP被伪造。可以使用下列手工操作方法防范ARP欺骗攻击:①清空ARP缓存表;②实现IP/MAC地址绑定,Windows下绑定IP/MAC,首先清除ARP缓存表,然后将IPMAC地址对添加到缓存表中,最后实现开机后自动执行。Linux下绑定IP/MAC,实验使用的Linux系统环境(FC5)中,arp命令提供了-f选项,功能是将/etc/ethers文件中的IP/MAC地址对以静态方式添加到ARP缓存表中。

  建立静态IP/MAC捆绑的方法如下:

  首先建立/etc/ethers文件(或其他任意可编辑文件),编辑ethers文件,写入正确的IP/MAC地址对应关系,格式为:172.16.0.15100:0c:29:1d:af:2a。

  然后让系统在启动后自动加载项目,具体操作:在/etc/rc.d/rc.local最后添加新行arp-f,重启系统即可生效。此时查看arp缓存表,静态项目的FlagsMask内容为CM,其中M表示当前项目永久有效。

  4结束语

  信息安全实践教学平台主要用于日常的信息安全实践教学,系统运行速度较快,客户端无需安装任何软件,配置灵活、操作简便;本平台主要包括网络攻击模块和安全防护模块两大模块,并分别包括七个子模块,基本满足信息安全攻防实践教学需求,能替代价格昂贵的网络攻防真实设备的功能,极大地节省了教学成本。因此,本平台为信息安全技术人才的培养,以及学校信息安全专业教学条件的改善提供了良好的实验环境。

  参考文献:

  [1]李成大.基于Web服务的信息安全虚拟实验系统的研究与实现[J].计算机应用,2007.27(1):122-125

  [2]徐川,唐建,唐红.网络攻防对抗虚拟实验系统的设计与实现[J].计算机工程与设计,2011.32(4):1268-1271

  [3]张艳伶,黄声烈,高艳华.网络信息安全教学实验系统平台的构建[J].实验技术与管理,2008.23(10):66-68

  [4]王陈章.网络信息安全教学实验系统[D].吉林大学,2006.

  [5]郭春霞,刘增良,陶源.虚拟网络攻防分析模型[J].计算机工程与应用,2008.44(25):100-103

  [6]刘武,吴建平.段海新.用VMware构建高效的网络安全实验床[J].计算机应用研究,2001.22(2):216-218


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