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中国英语硕士学位论文语类生成的分析
时间：2018-11-16 08:58 文章来源：http://www.lunwenbuluo.com 作者：论文部落编辑 点击次数：
我们可以构建一个以语篇和语境为维度的英语硕士学位论文语类分析基本框架。代写论文分析，在语篇维度上，我们首先运用语步结构分析方法了解EMT和PQT文本的宏观结构模式以及论文各部分的微观语步，由此可以考察学位论文是否实现了其交际功能:创建研究空间，展开研究和巩固研究空间;其次，我们运用Coh-Metrix和VP等语料分析工具探究样本语料的语言特征，以了解英语硕士学位论文在语篇、词汇语法等方面的基本特征。在语境维度上，我们通过政策性文件解读、个别访谈和小组访谈等方法考察英语硕士学位论文的学科期待。
最后，我们从批评的视角反思英语硕士学位论文语类在生成、传播和接受过程中存在的问题及其成因。
中国英语硕士学位论文语类生成和传播的现状表明，学位论文无论在结构、内容、语言、还是规范上都存在许多问题与不足。其中，一个重要的原因在于学生对学位论文写作的规范不够熟悉。事实上，一方面，学生往往不十分清楚本学科对学位论文的期待;另一方面，我们对于英语硕士学位论文的基本特征也缺乏深入探究。因此，我们从语步结构、语言运用和学科期待等方面来探讨英语硕士学位论文的语类特征是非常必要的。
从语类的视角来看，英语硕士学位论文语类是一种高度结构化的写作形式，它产生于英语学科社团，学生、论文指导教师、论文评阅教师等是这一社团的主要成员。其中，学生与指导教师、评阅教师之间实际上是一种“学徒”与“专家”的关系。这一语类的交际目的就是培养学生的综合能力。同时，这种交际目的也为学位论文的生成、发展和接受提供了理据与规范。为进一步了解中国英语硕士学位论文的语类特征，本研究建立了小型的中国英语硕士学位论文语料库以及国外英语硕士学位论文参照语料库，并构建了一个以语篇与语境为维度的英语硕士学位论文语类分析框架。
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