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    【摘要】大数据时代为高校学生的管理工作提出了挑战,众多的数据使得学生管理工作中心很难凭自己的经验做出科学的价值判断.学生管理工作中心要积极应对挑战,转变管理理念.发展专业团队并进行良好的制度建设,以帮助学校和学生得到更好的发展.  

　　【关键词】大数据时代 学生管理 挑战 措施

　　　　随着互联网的不断发展，现在全球已经进入大数据时代，在这一时代下，高校学生管理工作面临着新的挑战，传统的学生管理方式已不能跟上时代步伐，如何应对大数据时代高校学生管理方面面临的挑战，是高校管理工作者应该积极思考的问题。高校学生管理者应对挑战积极进行学生管理的改变，有利于推动学校紧跟时代步伐，不断向前发展。

　　一、大数据时代下高校学生管理面临的挑战

　　1.决策不能只凭经验

　　随着互联网的不断发展，学生和教师之间每天都产生着各种各样的数据，这些数据能够进行充分的挖掘和分析来评定学生的思想行为，高校学生管理单凭经验指导很难得出较为科学的评价。现代高校学生的生活与互联网已经密切相关，他们每天通过大量的视频、图片、动态、直播等形式发布自己生活的点滴，学校各阶层之间的沟通交流大多也通过互联网。互联网的不断发展打破了时间和空间的限制，大家能够利用互联网进行交流，但大量的数据使得学校在信息处理方面面临着巨大的挑战，他们需要花费大量的时间对数据进行分析、整理，如何减少对数据的整理时间，使这些数据能够以更加直观的形式呈现，是高校学生管理工作面临的一大难题。

　　2.信息难辨真伪

　　泛互联网使各种信息和服务通过网络平台就能进行整理和交流，大家在上网的时候服务器会记录浏览痕迹，进入各种网站的时候可以记住密码，输入法能够记住大家的常用字，一些软件能够对这些数据进行充分的收集并不断地上传到网络平台，使数据信息不断增长。高校学生管理工作者的信息网络中心每天都得到各种信息设备的不断反馈，这些种类繁多的数据的汇集瞬间就会变得非常巨大，然而真正有用的就只有非常少的一部分。高校学生管理工作要对学生进行了解，需要通过充分挖掘学生的信息，以便更好的掌握学生各方面的情况和更好的为学生服务。如何在巨量数据面前找出真正有价值的数据并对关于学生安全的数据进行充分的保护是学生管理工作面临的挑战之一。

　　二、大数据时代学生管理工作的应对措施

　　1.转变管理理念，树立大数据意识

　　学生管理工作者要转变传统的管理理念，树立大数据的意识。在平时的工作中，有意识的收集和整理学生的数据。当代大学生的数据来源主要通过网络和手机，学生管理工作者要对这些信息进行深度的挖掘，精心分析出学生的兴趣，在平时学校举办各种活动的时候，才能最大限度的提高学生的参与度，使学校各种活动的影响力得到最大程度的扩展。学校管理工作者对学生数据的分析，能够针对学生兴趣，提供更加个性化的服务。食堂和超市可以通过对学生的消费数据进行分析，提供合适价格的产品，备货受学生喜爱的物品；图书馆可以对学生的借阅情况进行分析，为学生推荐一些适合他们兴趣的图书；学生就业中心通过对近些年学生的就业情况和招聘单位的需求情况进行分析，使学生在就业的时候得到更多的帮助；学校对就业情况进行分析，更合理地设置专业培养，优化人才培养机制。在大数据时代下，一切信息的来源都可以通过网络获得，高校学生管理工作中心要积极转变管理理念，在平时的时候，注重对这些信息的收集和整理，以便在需要的时候能进行更加合理的价值判断，不断优化学校中的各种建设，使学校能够适应时代的发展。

　　2.重视组建团队

　　大数据时代对具备信息处理能力的人才需求巨大，在我国目前的高校管理团队中，由于资金和技术的缺乏，很难组建起一支既有信息处理能力，又充分熟悉学生管理工作的专业型团队。高校学生管理工作平台进行信息处理的时候，要重视组建这样的团队，充分发挥大数据对学生管理的作用，使大数据和云计算相互结合，通过对学生在学校各个平台的进行分析，充分掌握学生的思想行为。针对学生关注的校园事件，要进行处理和引导，维护校园形象和稳定，使学生能够拥有更加爱良好的学习生活环境。高校学生管理工作在构建专业型团队的时候，也要注意建立学生管理工作自己的平台，使各种信息能得到及时的发布并及时的得到反馈，以帮助学校不断完善学校建设的各个方面，使学生树立正确的价值观并对学校未来的发展充满信心。

　　3.加强制度建设

　　国家各种技术的不断进步和发展，为大数据时代高效学生管理工作的存储、处理、分析提供了便利，但这些技术设备在利用大数据进行各种分析，使大数据得到充分利用的同时，也有可能使得这些数据泄露出去，对学生的生命财产安全构成隐患。高校学生管理工作平台要完善学生信息的保护制度，这不仅需要技术层面的要求，同时需要学生管理工作中心提高管理层面的要求。

　　学生管理工作中心要加强制度建设，使得在不侵犯学生隐私的前提下，充分对学生数据信息进行分析整理，使得有用的信息得到充分挖掘，充分利用这些信息完善学校建设中的方方面面使得学校得到更好的发展。同时要注重保护学生的这些信息，使这些信息不流露出去，对学生平时的生活和学习造成困扰。

　　三、总结

　　大数据时代为高校徐盛管理工作提出了新的挑战，在巨量的信息面前，从前的高校学生管理模式已难以适应时代的发展。大?稻菔贝?，高校学生管理工作平台很难凭借自己的经验去做出科学的判断。同时，众多的信息难辨真伪且有用的信息需要充分挖掘处理才能得到充分利用。为此，学生管理工作中心要注重转变管理理念、发展专业团队、进行制度建设，以帮助学校和学生不断发展。

　　参考文献： 

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