期刊简介:
《中国高教研究》China Higher Education Research(月刊)1985年创刊,是国家教育部宣传贯彻党和国家的教育方针,总结我国办社会主义高等教育的经验,交流高等教育学术研究成果的主要阵地。在坚持科学发展观,坚持理论联系实际的原则和“百花齐放、百家争鸣”的方针下,积极组织研究高等教育改革与发展中的重大现实问题和理论问题。
主管单位:教育部
主办单位:中国高等教育学会
国际标准刊号:ISSN1004-3667
国内统一刊号:CN11-2962/G4
邮发代号:82-717
复合影响因子:1.561
综合影响因子:1.214
出版地:北京市
创刊于1985
收录情况:国家新闻出版总署收录、中国知网收录期刊收录、中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)收录。
主要栏目:研究与探索、学位与研究生教育研究、评估与学科建设、教育法制研究、比较教育研究、院校研究、教师教育研究、高等职业教育研究、课程与教学研究等栏目。
投稿须知:
1、来稿必须具有创新性、学术性和可读性。
2、文稿篇幅含图表在4500字符左右。
3、来稿必须论点明确、文字简练、论证严密、数据可靠。文稿必须包括题名(中英文)、作者姓名、作者单位(中英文)、摘要和关键词(中英文)、中图分类号、正文(包括引言和结语)、参考文献、作者简介(包括姓名(出生年-),性别、职称,学位,研究方向),基金项目论文需给出项目名称及编号,在文章首页地脚处写明作者联系方式(包括通信地址、邮编、电话号码、E-mail)。
4、题名不应超过20个字,英文题名应与中文名含义一致。
5、论文摘要应包括研究的目的、方法、结果和结论,摘要应具有独立性和自明性,采用第三人称的写法,不要使用“本文”、“作者”等作主语,建议采用“对……进行研究”、“报告了……现状”、“进行了……的调查”等。中文摘要以200字左右为宜,英文摘要应与中文摘要文意一致。
6、关建词3~6个中英文关键词应一一对应。
7、文稿章节用三级标题顶格排序。一级标题形式如1、2、3排序,二级标题形式为1.1;1.2;2.1;2.2……,三级标题形式为1.1.1,1.1.2,2.1.1,2.1.2……,四级标题形式为(1);(2);(3)……。
8、图表应精选,随文出现,有自明性(图题、表题中英文)。图以6幅为限。表格采用“三线表”。
9、文稿中的物理量和计量单位应符合国家标准。
10、一定要有参考文献,一般不少于6条,不超过10条。