论文投稿_医学论文投稿_核心期刊,职称论文投稿发表_论文部落

论文部落小编回答：

　　(1)课程学习和论文研究同时进行.博士生一入校就确定论文研究领域，在课程学习的同时的，也进行论文研究的前期准备。代写论文分析，这样，博士生的论文研究阶段就拓展到了博士的整个学习期间。这种课程体系结构方式，有助于博士生最大限度地利用学校的各种资源来帮助他们在有限时间内去实现预定的目标。

　　(2)围绕课题研究需要设置课程。博士生课程体系中的具体课程设置，不仅应根据所参与课题的需要来确定课程的科目，也应根据课题研究的需要来决定课程的具体内容。在这一思想的指导下，课程的设置及其学习己具有十分明确的目的，能充分发挥课程学习对于课题研究的支撑作用。

　　(3)课题研究成为论文研究的有机组成。这一规定意指博士在读阶段所进行的课题研究，都应尽可能地围绕着论文这一共同主线予以展开。这一规定要求我们对论文研究进行分解，并将各分解的课题渗透到各年级的科研过程之中。

　　上述三条规定集中体现了“相关和集中”课程体系的如下特征:在研究中进行课程学习;课程学习服务于课题研究需要;课题研究服务于论文研究需要。从而保障了整个课程体系设计都指向于学位论文的研究，并使论文研究贯穿于博士阶段的始终，很好地体现了“相关和集中”课程体系的内涵本质。

　　“相关和集中”课程体系的时间结构设计方式，我们亦可用分子生物学中的“双螺旋结构”予以形象描述。“双螺旋结构”是关于遗传物质DNA(脱氧核糖核酸)分子模型的一种结构解释，该分子模型认为，DNA分子有两条多核普酸组成的链，并排盘绕成双螺旋状，犹如一个盘旋的楼梯。联系“相关和集中”的研究生个体课程体系，如果我们把这两条链分别看作是课程学习和论文研究，那么我们就可受到如下启发:①论文研究和课程学习应该同时进行，与此同时，课程学习也应伴随课题研究至其最终;②课程学习和论文研究所在的两条链相互盘绕，这反映了课程学习和论文研究二者间应该具有较大相关性;③课程学习和课题研究的交点体现为论文的研究，它表明课程学习和课题研究应围绕着论文研究的需要进行展开，而其持续向上形成的每一个新的交点则意味着论文研究的不断深入。代写论文说，这一“双螺旋结构”很好地体现了“相关和集中”课程体系时间结构的三方面规定，因此，我们把“相关和集中”课程体系的时间结构设计称之为一种“双螺旋结构”设计。