论文部落小编回答:
毕业设计是高等院校本科教学的重要组成部分,在总结毕业设计工作基础上提交的毕业论文是大学生从事科学研究的最初尝试、在教师指导下取得科研成果的文字记录,也是检验学生掌握知识的程度的、研究能力、自学能力、写作能力、分析和解决实际问题的能力的一份综合的答卷。学生提交的毕业论文虽然不能全面的反映出他们的才华,也不一定是很优秀的学术论文,但在一定程度上反映出包括一个学生的基础知识、研究能力、自学能力和写作能力在内的综合素质。
撰写毕业论文的主要的目的是培养学生综合运用所学知识的能力的,独立思考以及分析和解决问题的能力的,在此基础上,对本科生进行科学研究基本功的训练,为以后的工作中撰写各种总结报告或专业学术论文打下良好的基础。大学毕业走向社会的每个大学生,不论从事何种的工作,只有具备掌握和运用知识的自学能力和写作能力,才能适应竞争激烈的现实社会和各种工作岗位。
笔者在日本学习的过程中,考察、参与了日本高校及其研究生院的各类教学和研究活动。日本各个大学及其研究生院在本科毕业生的毕业设计和硕士、博士生的教学科研工作中都采用研讨会的教学方法。这种教学方法对提高学生的自学能力和写作能力方面起到很好的作用。本文就笔者借鉴在日本期间的学习经历、接触到的良好教学方法的基础上,对新疆大学化学化工学院指导本科生毕业设计过程中所采用研讨会的教学方法,作一介绍和概括,为提高毕业生的自学和写作能力及改革大学本科部分专业选修课的评分标准提供一些经验和尝试。