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论文部落小编回答：

　　1.课程设置上存在的缺陷。留学生本科教育的课程设置从课堂理论教学到课外实践教学，乃至评价体系，与论文写作有关的课程非常有限，教师的课堂教学主要是进行知识的灌输，学生应用机会较少。有的专业虽安排有学年论文，但儿乎都流于形式，难以发挥其真正作用的。阅读量的缺乏导致学生的知识体系单一，学生眼里的专业课程，就是听课、记笔记。如果老师不要求课外阅读或照本宣科，学生的知识面就更窄。毕业论文是综合性实践教学环节，要求学生综合运用所学的基础知识和专业知识，分析与解决本专业领域内的实际问题。而在上述情况下，要写出有一定学术价值的研究论文，实属天方夜潭。

　　2.缺乏淘汰机制。目前，虽然许多高校提高了对毕业论文的要求，也强化了过程管理。但是，以我校为例，迄今为止，还没出现留学生因毕业论文不合格而被淘汰的现象。在我校，毕业论文只有6个学分，大多数学生在第八学期的时候，学分积点都已经达到毕业的要求。所以有的留学生对毕业论文就不够重视，只求及格。而且也有一种认识，就是自己写得再差，起码也能通过。