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中国英语学位论文语类生成中存在问题的分析？
时间：2015-09-01 09:32 文章来源：http://www.lunwenbuluo.com 作者：lunwenbuluo 点击次数：
论文部落小编回答：
中国英语学位论文语类生成中存在的问题主要有:(1)论文重要语步阐述不到位或必要步骤缺失，以致无法有效地创建或巩固研究的空间;(2)较少使用否定来表达作者的立场观点;(3)较少使用第一人称代词的，不善于直接表达自我;(4)在文献引用上，表现出对“权威”的崇拜。这些问题表明，中国学生在英语学位论文写作中未能有效地建构起应有的作者身份。
导致学生在英语学位论文写作中身份“迷失”的原因主要有两个:一是缺乏学术训练，学术根底欠扎实。二是母语文化的负迁移影响，尤其是“崇拜权威”思想的影响。
无论是学科期待中的“失落”，还是作者身份的“迷失”，导致这些问题产生的重要原因之一在于，中国学生缺乏有效的学术素养教育。影响中国学生学术素养教育的主要因素有:(1)教育行政管理部门的某些决策性失误影响了高等教育的大环境;(2)不少高校英语课程的设置未能充分考虑学生学术素养训练的需求;(3)学生在时间与精力上投入不够和师生之间的互动不足影响了学生学术素养的提高。
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