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论文部落小编回答：

　　课程结构可分为“形式结构”和“实质结构”两个层次。小编分析，其中课程的形式结构是指表现于课程外部的各形式性构成要素及其相互关系，具体说来，这一关系不仅是指要素间的配比关系，也包括要素间的横向组织关系和纵向衔接关系。对于课程的形式结构，人们可以直接通过课程实践进行把握。课程结构“优化”是指课程结构的一种理想存在状态，其最终表现为课程整体功能的增强。课程结构优化的关键在于课程内部有序性的提高，特别是序变能力的增强。优化通常在两种情形下发生:一是成分自身素质的改善;另一是要素关联特性的增强，相比之下，第二种情形更为重要。基于对结构优化的这一认识，下文将从课程要素的具体构成及其“素质”提升，要素间关联特性的改变这两大方面来具体阐述研究生教育课程体系形式结构的优化。

　　根据研究生培养方案关于“知识”层面目标的原则性框架设定，结合木研究对于目前我国研究生教育课程设置的调查结果，我们认为，研究生教育课程体系构成要素的优化应关注如下几个方面:

　　1。加强研究方法课程。缺乏科研方法知识和科研训练是导致国内研究生科研能力和创新能力普遍偏低的主要原因。在国外，研究生教育特别注重学生的研究方法训练，不但开设较多的研究方法课程供学生选修，同时该类课程在整个课程体系中所占的比重也比较大。譬如，位于纽约中部的锡拉丘兹大学，在其高等教育学博士学位所需修习的60个学分中，研究方法课程就占了12个学分，包括6学分的基本方法论课程和6学分的高级方法论课程。在北卡罗莱纳州立大学，获得课程与教学专业哲学博士学位共需修满60-75个学分，其中研究方法类课程就占了15-18个学分。以上两所大学的修课要求表明，美国的博士研究生教育是尤为重视研究方法课程的。相比之下，我国许多专业根本没有开设研究方法课程，或者即使开设了此类课程，许多研究生对其实施质量和实施效果也感觉很不满意。本研究调查同时表明，有超过一半的文科研究生认为自身哲学知识比较欠缺，鉴于哲学课程在研究生教育课程体系中所处的重要地位，对于相关专业而言，应重视对哲学课程的设置及其教学。

　　2.落实跨学科课程。跨学科课程是当今研究生教育课程体系中必须引以关注的一类重要课程，因为目前大多数“激动人心”的科研成果，都是在跨学科领域中获得的。我国目前博士生创新性不够的一个重要原因就是过于局限于某一狭窄领域而使研究难于继续开拓。而通过跨学科课程的学习，可以产生跨学科的选题，论文因而也更有可能取得创新成果。笔者曾参与采访了2001年度全国优秀百篇博士论文获得者车文明博士的指导教师—华东师范大学中文系齐森华教授，当问及齐教授指导该论文的经验时，他说:跨学科的选题是车文明博士论文取得巨大成功的关键所在。该博士论文定题为“二十世纪戏曲文物的发现与曲学研究”，论文既包括了曲学的理论研究，也涵盖了实际的考古发现。扬弃了以往曲学研究只重文献资料的整理分析、而文物考古只重实地考察的“单向度”研究，正是将曲学和考古有机结合，他的论文才得以取得较大创新。而2002年度全国优秀百篇博士论文获得者—东南大学钱卫平博士在谈及其论文获得成功的首要原因时说，“关键在于根据自己的优势以及实验室条件选择了一个交叉领域进行研究”。南京大学2002年度全国博士学位论文获得者陈鹏飞博士在访谈中提到，他本科学的是力学与土木工程，硕士是物理学，博士是天体物理，而正是由于自己具有了跨学科的知识背景，因而撰写的论文才能获得巨大成功。全国百篇优秀博士论文获得者的经验告诉我们，跨学科的知识背景是论文创新的极为关键因素。而木研究的调查发现，目前属跨学科考取的博士生仅为21.6%，因此，开设并落实跨学科课程对于形成博士生的宽广知识结构，从而对于他们论文研究的创新具有重大意义。

　　3.增设前沿学术课程。未开设前沿学术课程或所开设的前沿学术课程名不副实是导致我国研究生创新性不高的极为重要原因。本研究调查发现，有超过一半以上的研究生认为，专业课程中的前沿性知识比重过少，而这种情况在理工科类博士生那里反映更为突出。在谢安邦教授主持的关于“我国在校研究生教育质量现状”的调查统计中，课程内容的前沿性平均得分为3.06%，这也表明所调查高校课程内容的前沿性一般。全国百篇优秀博士论文获得者的经验告诉我们，惟有深入学科前沿进行论文选题，论文研究才有可能取得创新。前沿性的学术课程，其内容既可以是本学科领域的前沿，也可以是相关学科、甚至跨一级学科领域的前沿内容，如果是后者，便能发挥跨学科课程与前沿课程的双重功效。前沿学术课程的设置，在形式上可以采用学术讲座，在报告人的选择上可以聘请一些知名的专家学者，而在内容的确定上则必须属于学科的前沿。如河海大学就在土木、水利一级学科内聘请包括院士在内的本学科所有博士生导师为博士生开设前沿学术讲座，重点介绍本人研究领域的最新科技动态和研究成果。小编回答，这一前沿学术课程设置形式，更新了博士生的专业知识，使他们获得了相关学科的最新研究动态，为博士论文的科学选题奠定了良好基础。