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　　（一）节省开支
　　要想理财首先一步就是节省日常开支，避免不必要的消费支出。大学生的主要经济来源是父母，这就更加要求学生学会节省开支，学会合理消费。省钱主要从日常的开支入手。首先要学会正确区分必需品与非必需品。当今社会基本的温饱已经能够保证，名牌与奢侈品牌在某种意义上已成为身份和地位的象征。青年一代的物质消费已经开始追求名牌与奢侈品。大多数大学生缺少对奢侈品、名牌商品和生活必需品的辨别能力，很多大学生为了攀比选择购买奢侈品。因此，大学生应对自身的消费观进行科学的审视，明确自己在大学期间生活与学习必需品的范畴。同时，加强对各种优惠促销活动诱惑力的抵制能力，避免不必要的消费开支。
　　（二）合理存款
　　大学生存钱是一个积少成多的过程，把每月节余存起来，不知不觉就是一笔不小的金额。
　　（三）适当赚钱
　　作为学生总是把自己摆在一个弱者的地位：认为自己无法赚钱。其实在大学时代也有很多的赚钱机会，只是大学生往往忽略了它们的存在而已。大学生赚钱的途径主要有以下三个方面。
　　1.争取奖学金。每所大学都设置了奖学金，激励学生在学习等方面的突出表现，如国家励志奖学金、各类校级和院级奖学金，少则几十，多则上千，这对还没有进入社会工作的大学生来说是最直接的赚钱途径。
　　2.争取勤工俭学岗位。高校一般也提供勤工俭学的岗位，让贫困家庭的学生通过自己的劳动获得生活补助，如校园清洁工、图书馆助理工等。虽然金额不多，但是对贫困学生来说，争取勤工俭学岗位是一个很重要的生活费赚取途径。
　　3.协助老师搞科研。现在高校老师手里往往都有一些科研课题，完成这些课题可以获得一定的科研經费。而课题研究工作量大，往往需要一个团队来完成。能力较强的学生可以帮助老师搞科研，既能提高自己的学业水平，还能根据科研中的工作获得报酬。
　　三、大学生理财技能培养
　　（一）学会记账
　　大学生应该学会记录自己生活的花费，男女生根据自己生活的需求设置不同的会计科目，例如：交通费用、伙食费、通信费用等等。这个可以作为每天晚上就寝前必做的一件事。每月结束后对这个月的消费情况进行分析，挑选出不必要的消费在以后的日子里避免出现这种情况再次发生，这样的账目让大学生对自己的消费情况有个清晰的了解。学会记账是学会理财的第一步。
　　（二）学习理财知识并加以实践
　　理财在中国才刚刚兴起，属于初步发展的摸索阶段。大学生可以在课余时间学习理财知识，也可以通过网络书籍等渠道了解国外的理财方式，并结合中国的实际情况进行实践，在实践中塑造自己的理财意识。同时理财也是个动态发展的过程，因此要及时了解市场情况，结合自己的认识，选择适应经济环境的理财方式。
　　（三）学校帮助促成理财观念养成
　　学校的宣传和帮助是大学生养成理财观念的主要依靠，其作用的发挥直接影响着大学生对理财观念的认识。在理财观念培养方面，学校应主要从以下几个方面入手。
　　1.学校开设理财课程。理财课程进课堂是财经类专业下一阶段教学改革的重点。但由于目前中国的理财处于起步阶段，理财课程教材的选择比较有限，学校可以选择适合当今经济大环境的理财课程教材，如果有条件的学校也可以考虑自己编写教材，帮助学生的理论学习。
　　2.请理财专家为学生定期或不定期做专题讲座。理财产品丰富多彩、理财方式多种多样、理财案例层出不穷，理财专家可以向学生介绍新的理财动态，为其树立正确的理财理念提供帮助。
　　[参考文献]
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　　[2]常桦理财金点子[M]北京：机械工业出版社，2013.
　　[3]夏扬关于高等院校经济类与管理类课程设置的设想[J].交通高教研究，2012（1）.
　　[4]刘家桂，丰根凤.理财教育之我见[J]商场现代化，2014（12）.