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　　2.2环境治疗
　　环境治疗主要是指通过刺激感官的各种要素所组成的环境作用于游客，能舒缓身心，增进治疗效果。
　　2.2.1视觉刺激不同颜色形态的具有观赏价值的花叶,可提供不同的视觉效果形态各异的植物给人带来启迪和向往;暖色调的特点是鲜艳夺目，令人欣欣向荣、精神振奋;冷色调的特点是静、幽、清，给人安谧祥和之感；中性色配以暖色给人以醒目雅致之感。
　　2.2.2听觉刺激
　　不同的植物在风雨中发出不同的声响，不同形态与不同类型的叶片相撞，有的萧瑟优美，有的汹涌澎湃萧瑟之声可以镇静，松涛之声也是保健的“良药”另外雨打芭蕉荷清蝉鸣也可让游客产生美感和消除烦躁。
　　2.2.3味觉刺激
　　园内开辟味觉花园，栽种水果、蔬菜、香草，随手采摘亲手栽种的蔬果与友人分享,可体现栽种者的成就感和满足感，亦可勾起对往事的回忆。
　　2.2.4嗅觉刺激
　　不同香味可产生不同嗅觉刺激效果,香味植物可根据其香味浓度而分类，一些可以远距离闻其香味，一些则需要近距离接触，一些则晚间才发出香味,亦有一些要轻揉叶子散发香味充满香味的花园能令人驻足欣赏，产生轻松舒畅的感觉。
　　2.2.5触觉刺激
　　不同植物拥有不同质地,包括平滑的、粗糙的、绒毛的、坚实的、薄脆的、肉质的等，同一植物不同部位可提供不同的感官刺激,如树皮、树叶、花朵果实种子等游客通过触摸植物,达到感官刺激的效果。
　　2.3顽耍治疗
　　通过为游客提供游乐设施(尤其是儿童）,让其在优美的环境中尽情顽耍、排解烦恼,从而消除厌倦感和畏惧心理,增强自信心和好奇心。如可以在公园内开设沙滩区野营区、烧烤区、健身区等功能区瑞典在这方面做的较为成功，斯德哥儿摩的一所儿科门诊曾于1973-1975年,针对儿童进行了为期3a的治疗试验，结果证明顽耍治疗对儿童的精神健康有积极影响。
　　2.4记忆治疗
　　这是基于美国景观设计师HooverRobert的设计模型而提出来的该理论认为早老性痴呆症患者的3个阶段(初期、中期和晚期)与正常人成长的3个阶段(晚期、中期、早期)相对应,庭院设计要满足患者不同阶段的需要比如，对于初期患者而言，相当于正常人成长的后期阶段，喜欢独立、冒险和自由设计时可人为地提供活动区,如球场、游乐园、种植池等以供锻炼，或设置铺有细碎鹅卵石、较为陡峭的石路作为“挑战路'满足他们冒险的欲望,唤起他们对往事的回忆。
　　3园艺疗法的疗效
　　3.1减轻压力
　　理论认为压力的减轻取决于4个要素:第一，可控制感环境优美的公园会让游客感到放松，可以自主支配自己的活动，是获得精神自由的极佳场地;第二，社会活动公园是社会交往的良好场所，在那里游客可以自由畅谈和交流，也可为病疾游客提供广泛的社会支持;第三，身体运动。公园内设置如各种球类活动场地健身体验区、野营区等健身运动功能区，游客可以尽情享用;第四，积极娱乐环境中的茵茵绿地、轻柔优美的音乐等有利于缓解游客心理压力。
　　如美国得克萨斯州一所大学的教授Roger等于1991年使用生理方法对一住区居民进行了“减轻压力”试验，结果表明，置身于布满植物的自然环境中的人比处在交通环境和购物中心的人们恢复效果明显得多，血压降低，心境平和，肌肉紧张度得到松弛，而且这些生理结果在3-4min内就可得到恢复。
　　3.2消减病情
　　对于病疾游客而言，可以通过种植不同花期的植物刺激视觉、种植具有不同质感的植物刺激触觉、种植芳香植物刺激嗅觉、开辟蔬菜瓜果园刺激味觉、设置听觉景观元素刺激听觉等，达到减弱和消除病情的目的。
　　3.3增强活力
　　游客，尤其是亚健康和病疾游客，通过园艺治疗，可以克服惰性心理，增强体质，激发活力，从而提高免疫和抵抗疾病的能力。