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　　摘要：基于Android智能手机，设计并实现了“高校课堂自动化考勤与手机使用限制系统”。该系统利用蓝牙设备扫描技术，在完成自动化考勤的同时通过系统进程管理对课堂上手机的使用进行限制，该系统改变了传统的考勤及纪律管理方法，有助于提高高校课堂管理效率以及纪律水平。

　　关键词：高校课堂管理；自动化考勤；AndroidAPP开发；手机功能限制

　　引言

　　当前高校普遍采用学分制教育模式，学生不严格按照学院的班级建制进行课堂学习，同一课堂的学生可能来自多个学院、多个专业、多个班级，教师不熟悉来上课的学生，这种教学方式给高校课堂的考勤工作带来了一定的困难。根据调查，大学生有过逃课经历的占总数80%，经常逃课的占10%，偶尔逃课的占18%，逃课次数较少的占52%[1]。另外，大学生对手机的依赖日趋严重，调查发现，仅有2.8%的学生在上课期间不使用手机，有36.2%的学生经常在上课期间使用手机[2]。逃课与上课玩手机不仅影响大学生的身心健康与素质发展，而且严重影响了正常的教学秩序。

　　高校传统的考勤方式主要依靠教师、辅导员或者学生代表进行人工考勤，工作量大且存在较大的主观性，考勤管理效率低下，无法对学生进行有效约束。利用智能手机实现身份认证和考勤自动化，可以大大简化学校的学生考勤流程，减少教师以及教务管理人员的工作强度，同时对于学生考勤管理工作质量的提高也有着重要的意义。大学生一旦沉迷于手机就将大量分散学习的兴奋点和注意力，对学习的兴趣、热情降低，势必影响其学习兴趣和学习成绩，所以利用技术手段限制手机在课堂上的使用非常有必要性。

　　逃课和上课玩手机是高校课堂纪律的两大重要影响因素。现有的系统一般只是实现了自动化考勤，并无考虑对课堂使用手机进行限制[3-5]。本文设计的“高校课堂自动化考勤与手机使用限制系统”，在完成自动化考勤的同时，对课堂中手机的使用进行限制，具有一定的创新性。

　　1系统设计

　　1.1系统架构

　　本文设计的“高校课堂自动化考勤与手机使用限制系统”由学生手机端软件、考勤机以及后台服务器组成，系统整体架构如图1所示。手机端软件实现了学生签到、课堂使用限制，以及集成各种校园生活相关服务；考勤机实现了导入班级信息、手动考勤、实时点名并显示点名结果、上传更新考勤记录等功能；考勤机连接的后台服务器，接入校园教学教务管理系统，动态地维护学生、班级、课程以及考勤统计信息。

　　图1系统架构图

　　学生手机客户端APP的功能模块包括签到签出、手机限制使用、我的校园等；考勤机的主要功能模块包括：与后台服务器连接，在点名前导入班级信息、点名、实时显示点名结果、手动辅助点名以及生成出勤信息表等功能模块。后台管理系统可与目前高校教务管理系统融合对接，或者直接在现有的教务管理系统上升级。主要是增加学生终端设备蓝牙ID的管理，以及动态维护班级课程信息、学生设备信息和考勤信息统计表。

　　1.2功能模块设计

　　“高校课堂自动化考勤与手机使用限制系统”关键功能设计思路为：点名开始，考勤机扫描区域内的蓝牙设备ID，与预先存在班级考勤表中的蓝牙设备ID进行比对，匹配本课程选课学生名单，完成考勤。在此过程中学生需要通过打开手机客户端APP启动和配置手机中的蓝牙模块，与考勤机的比对过程相配合，同时进入手机使用受限状态。如果课间非法退出手机受限状态，则学生手机的蓝牙设备信息将发生更改，考勤机监控到此改变后将修改对应学生的课堂纪律信息。

　　1.2.1考勤机相关功能

　　⑴导入班级信息

　　在开始点名之前，如果考勤机上没有最新的班级信息表，教师则要从后台服务器导入班级信息表，主要内容包括课程信息、教师信息、学生基本信息（蓝牙设备ID）等。

　　⑵点名

　　考勤机在导入后的班级信息表中增加“考勤状态”字段，并将初始状态默认值都设为“未到”。启动点名进程后，通过自动搜索区域内的蓝牙设备ID，匹配考勤表中ID信息，修改对应学生的“考勤状态”信息。设置时钟，在某个时间范围内进行周期性扫描，确保考勤的准确率。同时可以引入课中任意时间段扫描，确定学生没有中途离场或者手机取消受限状态。

　　⑶点名结果实时显示

　　通过考勤机屏幕实时显示考勤结果，列出“已到学生”列表与“未到学生”名单。

　　⑷手动考勤

　　对于没有手机或手机没有蓝牙功能或系统未准确匹配已到的学生时，教师可采用手动考勤方式，确认其出勤后，修改其“考勤状态”，同时将该学生从“未到学生”名单删除，并在“已到学生”列表中进行显示。

　　⑸考勤结果生成与导出

　　考勤结束之后，考勤机将保持本次考勤结果信息表，可供导出或者打印。同时将考勤结果上传到后台管理服务器（教务管理系统），产生所有选课学生的历次出勤情况，统计出勤率，用于学校教务管理分析。

　　1.2.2学生手机端APP相关功能