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　　摘要：随着我国经济和社会的发展，外语类人才的需求量在不断扩大，尤其是既能够灵活掌握外语应用能力，又通晓专业知识和技能的复合型外语人才。本文以景德镇陶瓷学院为例，从市场对复合型外语人才需求角度出发，分析该校复合型外语人才培养应注意的问题及其对景德镇陶瓷文化对外发展的意义。

　　关键词：复合型外语人才；景德镇陶瓷学院；景德镇陶瓷文化

　　一.引言

　　当前，我国经济社会正处于高速发展阶段，对外经济和贸易也在不断增强，这使得外语尤其是英语的运用变得越来越广泛。然而，由于受传统教育的影响，我国外语人才培养的模式一直以单一且狭窄的专业教育模式为主，而这种固定式的培养模式已经不再符合社会与时代的发展。培养复合型外语人才已成为社会各高校的发展目标，这对于促进我国经济和社会的发展以及创新性人才的培养起到至关重要的作用。

　　作为一所以陶瓷为主要特色的院校，如何贯彻复合型外语人才培养模式，将外语教学中的语言技能及陶瓷专业知识相结合，培养适应景德镇陶瓷经济发展需求的“1+1>2”复合型英语人才，从而促进景德镇陶瓷文化的对外发展，已成为景德镇陶瓷学院外语专业发展的核心问题。

　　二.复合型外语人才培养

　　在高度综合的科技发展趋势下，科学技术的发展呈现出既高度分化又高度综合、以高度综合为主的趋势，因此跨学科的复合型人才成为社会最紧缺的资源。这种趋势要求社会高校既要培养出具有扎实专业基础的高素质专门人才，又应重视培养跨学科的高素质复合型人才。由于外语是一门实用性极强的学科，因此复合型外语人才又被称为实用型人才，要求其具备能够熟练掌握并运用一门外语知识技能，同时还需具备另一门其他学科的基本知识和技能。

　　在目前高校教育中，复合型英语专业人才培养的理想方式是采用英语基础课程（包括语言文化类课程）+用英语讲授的其他相关专业课程。其专业技能要求和相应的学科研究内容并不能完全对应，专业教育内容和相应的学科研究内容也并不完全相符。因此，支撑一个专业的教学和实践活动可能需要多学科的参与，并保障英语专业人员在跨学科和交叉学科方面进行研究的积极性。

　　同时，培养“1+1>2”复合型英语人才，有利于外语教学中语言技能和其他知识的结合，有利于高校复合型英语人才培养模式的改革和创新，使外语专业的课程建设能够立足社会、面向市场，根据人才的需求和变化情况灵活调整人才培养；也为本地高校拓宽复合型外语人才的培养思路，能够着力解决陶瓷经济发展需求和传统人才培养模式之间的矛盾。

　　三.复合型外语人才培养对景德镇陶瓷文化对外发展的作用