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　　日本的大学历来对大学排名的关心度较低，但是，那些在排行榜上下滑比较厉害的大学，也不会完全轻视或者忽略该排行榜，毕竟这些大学在走向世界的时候，还会受到世界排名的影响。最近几年，很多大学在积极地研究和探讨排名问题，立命馆大学也在关注世界排名，并就排名的相关指标采取了一定的对策。

　　三、通过亚洲校园计划

　　培养引领世界发展的亚洲人才

　　《世界教育信息》：从高等教育层面进行比较，您认为东西方的教育模式有何差异？

　　川口清史：目前，很多高等教育界的人士在讨论高等教育的时候，都以美国为例，实际上亚洲国家的教育模式和美国的教育模式是完全不同的。首先，美国式教育主要注重培养人和人之间的沟通能力、讨论问题的能力，亚洲式教育往往更加重视学历教育，对于人和人之间的沟通能力、交涉能力、讨论问题能力等方面的教育还不够重视。其次，亚洲的大学主要是为了教授学生基础知识和专业知识，相对而言，美国的大学除了教授专业知识之外，更注重培养大学生发现问题的能力、讨论问题的能力和沟通能力。

　　《世界教育信息》：刚才您谈到了亚洲式教育，中日韩三国是一衣带水的亚洲邻邦，其历史背景也有一定的相似之处。目前，中日韩三国的大学之间有没有共同的人才培养项目？这些项目的侧重点是什么？您怎样看待这些项目对大学生的影响？

　　川口清史：中国、韩国、日本等东亚地区的国民都非常重视教育，这些地区的教育水平也是相对较高的。中日韩三国之间的教育合作非常重要。为加强中日韩高等教育机构的合作交流，三国政府主导实施了“亚洲大学生集体行动交流计划”（Collective Action of Mobility Program of University Students，以下简称“亚洲校园计划”），该计划旨在促进三国大学之间的学生流动，培养引领世界发展的亚洲人才。立命馆大学也在执行亚洲校园计划中的一个项目。让学生学习专业知识是非常重要的，但更重要的是通过学生之间的沟通与交流，让学生发现彼此的优势和缺点。通过这种交流，让学生认识到该如何取长补短，如何通过看到别人的长处并认识自己的短处，以提高自身的专业水平和知识能力。所以，这种项目非常有意义，也希望各国政府能够加大对此类项目的支持力度，为学生创造更多的交流机会。

　　四、立命馆大学致力于培养能解决

　　21世纪人类共同课题的优秀人才

　　《世界教育信息》：您怎样看待大学的使命？日本的大学在这方面是怎么做的？

　　川口清史： 大学的使命是大学在社会实践中所承担的角色与社会责任。立命馆大学致力于培养具有丰富的创造性与人性、具有优秀的领导能力、能解决21世纪人类共同课题的优秀人才。每一所大学都有其独特的创建历史和出发点，还有一定的地域特色。总的来说，大学的使命会存在差异性和特殊性，每所大学需依据自身的创办历史和出发点，根据其所在地区的优势，充分发挥自身特色，开展特色办学，为国家和社会培养优秀人才。

　　日本之前比较注重大学的整齐性。日本的第一所国立大学——东京大学创立以后，很多大学纷纷效仿其办学模式，由此出现了很多类似的大学。在日本高等教育界，很长一段时间内存在着对这个现象的批判意见。最近，日本政府提出大学要根据自身的特点，进行特色办学，打造独特的办校优势。

　　前面提到了大学排行榜。我认为，大学如果仅为了在排行榜上排名靠前，就一刀切、向前看齐的做法是片面的。对于一所大学来说，结合排行榜的排名情况，按照自身的领域专长或是办学特色进行分类评估，可能是更好的做法。

　　《世界教育信息》：位于京都，有着100多年历史的立命馆大学具有独特的地缘优势，同时，立命馆大学的国际化教育亦走在日本大学的前列。请您介绍一下立命馆大学的独特优势及其国际化办学特色是什么？

　　川口清史：在日本来，立命馆大学是一所历史悠久的老牌高校。立命馆大学座落于有着两千多年历史和文化背景的古都——京都，有着独特的地缘优势，其深厚的文化底蕴对于世界各地的学生来说，有着较高的吸引力。立命馆大学以“自由与清新”为建学精神，以“和平与民主主义”为建学理念，一直注重与各国保持亲密、友好的关系，开展各项学术交流活动，包括交换学生、教师交流、学术与文化交流、共同研究项目等。学校有来自全国各地的学生，同时，还有很多外国学生。我们可以进行特色化、多样化办学。

　　与老牌国立大学相比，我们的教师人数并不是很占优势，但是，我们的校园里有来自世界各国和日本各地的学生，这些学生代表了不同的文化背景和各种各样的地域文化。我们想把学校变成一个“熔炉”，让学生充分发挥自己的积极性，学人之长，补己之短。学生通过互学互助，进而提升自身素养。当然，学校也会采取措施，推进通识教育。

　　此外，在日本，立命馆大学是较早走上国际化道路的大学，在国际化办学方面走在日本大学的前列。学校拥有不同层次的合作办学模式和机制，力求在亚洲地区保持领先，争作日本大学的领头羊。同时，我们也希望和世界各国大学开展合作，培养具有丰富的创造性与人性、具有优秀的领导能力、能解决21世纪人类共同课题的优秀人才。