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　　（一）短小精悍的台词

　　虽然张麻子、汤师爷、黄四郎三人的性格各不相同，但电影中三人的惟一共同点就是人物台词短小精炼。人物之间的对话基本都用短句，这样的语言结构更利于反讽的表达。

　　影片开头，张麻子带领匪众劫火车，子弹射出后，好像没射中，张麻子说：“别急，让子弹飞一会儿！”表面上是在说子弹，实际是在说自己的枪法很准。观影者能从这种别致的表达方式中，感受到张麻子的自信。

　　初到鹅城，汤师爷开始盘账，向张麻子汇报时说：“这里前几任的县长都把鹅城的税收到九十年之后了，也就是到了他妈的西历2010年了！”简单而夸张的语言，直指当时的恶劣的生存状态，民众已经没什么油水可榨了。而2010年，不仅指《让子弹飞》的上映之年，也从一定程度上反讽当今社会的高税收政策。这种黑色幽默下反讽的语言表达，让观影者既忍俊不禁，又陷入思考之中。

　　在三人初次见面之时，黄四郎说：“师爷高！县长硬！”师爷、张麻子齐声答：“黄老爷又高又硬！”表面上黄四郎先一步夸人，但却是想要自夸，师爷和张麻子十分识趣，赶忙将黄四郎认作“带头大哥”。而所谓高和硬，却也并非夸人，黄四郎在鹅城可以说是胡作非为、称霸一方，对民众高压、强硬正是师爷和张麻子的潜在之义，对黄四郎亦夸亦讽。

　　再如，师爷说：“我以为，酒一口一口喝，路一步一步走。步子迈大了，‘咔’，容易扯着蛋！”把扯蛋一词拆开来说，词语虽糙，但含义丰富。表面上在说喝酒、走路、迈步子，实际上表达了汤师爷的个人态度，恶霸黄四郎居高临下，张麻子以寡敌众，眼看就要伤及自己，用反讽的手法把师爷自己内心的话说了出来，既符合自己的身份，又以反讽之法“劝诫”张麻子。

　　又如，汤师爷在张麻子和黄四郎之间摇摆之时，张麻子深夜去汤师爷的房间。师爷问张麻子：“你是要杀我，还是要睡我？”此话一出，既有四两拨千斤的幽默，又表达了师爷内心的惧怕。张麻子可能已经知道自己的小动作，睡自己，显然不可能；杀自己，虽也不太可能，但自己也没有十足把握。两个虽然矛盾但又都不太可能的事情摆在了一起，表面上戏谑，实则是对张麻子的试探。

　　影片中，黄四郎对他的管家胡万说：“你如果活着，就早晚都会死；可是如果你死了，就能永远活着。”这句话与臧克家的诗很像：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。这种逻辑上衔接较紧的话，乍一听，观影者很难理解是什么意思，感觉像在很浅层地说一下纪念性的话。但是伴随着电影叙事的铺展，我们就会明白，黄四郎是要让胡万装死，然后再为他去做事，摆脱张麻子等人的束缚，前后照应式地运用言在此而意在彼的反讽手法。

　　（二）亦正亦邪的人物性格

　　电影《让子弹飞》中的主要人物有三个：张麻子、黄四郎、汤师爷。在每个人物身上，我们都能看到除了原本设定的土匪、恶霸、师爷之外的角色含义，他们可能是革命者，可能满腹经纶。通过语辞反讽的运用表达，这三个人物的性格都具有十分浓烈的反讽意味。

　　姜文扮演的张麻子，首要职业是土匪，但却有一个很有文化的名字“张牧之”。牧有守护之意，作为一名土匪头子，要守护鹅城，他睡女人却也在鹅城高呼“公平！公平！还是他妈的公平！”他有革命的理想，最后也战胜了自己的对手黄四郎，但他需要面对的是兄弟不在，女人不在，独自一人离开鹅城。他的开始和最后的目的是什么？最一开始，他去劫火车，当县长，可能也是为了去压榨鹅城民众；到最后，他离开鹅城的民众，孑然一身，分文未取。目的与结果之间看似巨大的反差，却是他内心转变的真实轨道。

　　黄四郎的扮演者是影帝周润发。在人物还未出现之前，就已通过各种人物之口将其定义为鹅城一霸。但就是这样的人，却能如智者一般，有勇有谋，掌握局面。在与张麻子的斗争中，甚至一度还处于上风。他不仅懂得依靠武力和钱财解决问题，还心狠手辣，甚至还参加过辛亥革命，并持有当时的地雷。“鸿门宴”上，黄四郎说：“20年前，我和张麻子曾有一面之缘。”曾经都是赤诚为了革命之人，到头来却成了冤家对头，而且一个个或背离革命，或被革命所背离。这两个人物的命运和与革命的关系，就是一曲绝佳的反讽小调。革命的理想与革命的现实一日达不成统一，下一场的革命势必将要来临。

　　葛优饰演的汤师爷是一个笑着死去的小人物。他不像张麻子和黄四郎一样，有过革命理想，参加过革命战争。他是一个目的最为明确的人，那就是挣钱，为了挣钱他周旋于张麻子和黄四郎之间。在汤师爷死前，他爱了一辈子的钱终于如潮水般涌来，可汤师爷却再也无福消受了。金钱成了汤师爷的墓志铭，死在钱里，汤师爷死得其所，也是对他追求的最大的讽刺。

　　三、结语

　　《让子弹飞》中的反讽表达，荒诞而有趣，这让观影者在努力解读背后含义的同时，还有了轻松和快乐[6]。影片中，汤师爷死时，开始对自己谎言的忏悔，但当张麻子开始感兴趣提问时，他不仅嚷嚷着屁股疼，还又耍起了心眼，得先说“第二档事”。

　　基于反讽的特性，它在与观影者的互动上极为有效，言在此而意在彼，使得观影者可以从影片中抽离出来，去进行更深一步的思考，只有这样，才能贴切体会到反讽的效果，对电影有更深层次的领悟。在《让子弹飞》上映的几个月里，观影者们对影片中的众多现象做了多角度的解读，这与反讽的语言表达不可分割。[7]

　　[参考文献]

　　[1]马丹尔.电影语言[M].北京：中国电影出版社，1985.

　　[2]戴锦华.电影批评[M].北京：北京大学出版社，2007.

　　[3]谭君强.叙事理论与审美文化[M].北京：中国社会科学出版社，2002.

　　[4]格雷马斯.符号学与社会科学[M].徐伟民，译.天津：百花文艺出版社，2009.

　　[5]曾衍桃.反讽论[M].北京：中国社会科学出版社，2006.

　　[6]胡春华.情景反讽与语辞反讽之比较[J].宜宾学院学报，2008（01）.

　　[7]姚俊.反讽暗示研究综述[J].重庆文理学院学报：社会科学版，2007（11）.