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　　【摘要】中华经典诗文诵读活动是弘扬中华传统文化的有效载体，有效提升了大学生个人素养，培养爱国情操。自本活动在校开展以来，取得了良好的效果。文章主要从品牌的建设背景、推广意义及推广思路与方法几个方面进行阐述。

 

　　【关键词】中华经典诗文;诵读;品牌

 

　　一、品牌建设背景

 

　　中华经典诗文蕴含着中华民族的精神和品格，也是中华民族传统文化的精髓。中华民族传统文化历史悠久，蕴含着深厚的文化底蕴和文化价值，十八大以来，在意识形态领域，中华传统文化越来越受到人们的重视。习近平总书记就指出“中华传统文化是我们的最深厚的软实力”。这就需要我们将中华优秀的传统文化传承下去并发扬光大。2009年由教育部牵头的“中华经典诵读活动”在高校正式启动，并迅速得到响应。高校作为培养高素质人才和社会主义接班人的桥头堡，中华经典诗文诵读活动走进校园有利于利于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，有利于提升个人的人文素养，有利于培养浓厚爱国情操。

 

　　目前，高校学生普遍存在经典诗文的诵读不足。其主要的原因大致可以归纳如下几点：首先，当前社会快餐文化盛行。大学生习惯性消费快餐文化，不再有足够的耐心沉淀自己，诵读一些中华经典的诗文，而是选择娱乐新闻、八卦新闻等等。从某种程度上，造成学生审美情趣不足，人文素质缺失。其次，互联网新媒体发展迅猛。互联网爆炸式的信息，使当代大学生降低了阅读的深度。新媒体的发展，使图像阅读变得流行，例如：电影、电视、游戏和动漫等，娱乐化的方式更符合学生的阅读习惯。久而久之，学生失去了对经典阅读的习惯。最后，学生就业压力大。当前许多高校学生认为上大学仅是就业的敲门砖，因此更愿意选择有实际效应的内容阅读，迅速提升自己的工作能力。经典诵读可以带给人们心理的启迪和思想的升华，然而却被大学生忽视，这也反映了当前社会普遍存在的浮躁心理。因此，中华经典诗文诵读活动亟待建设成为品牌项目并再高校中大力推广。

 

　　2013年到2016年本校举办本系承办的中华经典诗文朗诵大赛取得了不错的效果，也为中华经典诗文诵读品牌的建设和推广打下坚实的基础。下面就着重从品牌建设及推广的意义、思路和方法两个方面进行阐述。

 

　　二、品牌建设及推广的意义

 

　　1、加强大学生中华传统文化教育

 

　　优秀的中华传统文化需要当代青年继承和发扬，而高校以其独特的优势，能够更好利用开展中华经典诗文诵读活动，对中华传统文化诠释。诵读的内容为中华经典的诗文，可以包括唐诗宋词元曲，也可以是四书五经中的经典篇章，或是现代经典诗词节选等等。这些都是我国传统文化中的精髓部分，需要更好的继承和发扬。学生通过诵读活动，对中华传统文化有了更深入的了解，以优秀的传统文化精神，如自强不息的奋斗精神、实事求是的道德追求等来武装自己。

 

　　2、提高大学生的文化知识水平

 

　　中国文化博大精深，语言只是文化的载体，仅仅会读文字，不代表理解其内涵。这就是所谓的识其一，不知其二，对于诗文只是文字性的处理，而不知道其所处的背景、环境及人物的性格，自然无法掌握诵读的感情。这就要求学生在诵读前，必须对诗文所处的历史背景和人物关系掌握和理解，从而丰富了学生的文化知识，加深了学生的情感表达。例如，在朗诵《琵琶行》时，掌握当时的时代背景，是白居易遭受贬谪后在浔阳江头偶遇一年老色衰被抛弃的歌女，结合自己的遭遇创作而成。就会深刻理解诗文所表达的内涵，也就能够诵读出诗词中蕴含的愤懑之情。因此，中华经典诗文诵读活动可以有效的促进学生对诗文背后所蕴含的文化进行研究，从而提高学生的文化知识水平。

 

　　3、增强大学生的语言表达能力和文化修养

 

　　部分高校教育只注重对学生思维能力的培养和知识的传授，缺少对学生语言表达能力与个人修养的教育。许多大学生在面对几个关系较好的同学时，可以口若悬河、滔滔不绝的表达自己的言论，而进入公开场合，面对众多陌生观众时，却无法流利的讲话，这种情况与现在大学的教学形式相关。课堂教学总是以教师为中心，学生缺少主动发言和上台的机会，也就缺乏对于语言表达能力的培养。而中华经典诗文诵读活动可以很好的改善这种情况，学生利用诵读经典，不仅接触了传统文化，而且将经典语句潜移默化的转化为个人的表达，既增强了语言表达能力，而且提高了文化修养。

 

　　三、品牌建设及推广的思路与方法

 

　　1、开发阅读资源，拓展诵读范围

 

　　中华经典诗文诵读活动围绕“中国梦·爱国情·成才志”为主题，因此，学生在选择文章时就容易只见树木，不见树林，内容很容易重复，例如，第二届大赛初赛时有4位学生同时选择了舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，缺乏对诵读核心精神的理解，诵读的内容应该更为广泛。“经典”是具有典范性、权威性的作品或著作。经典可以是古代诗词，也可以是当代散文，供给学生的选择范围应该是广阔的。在品牌建设初，咨询相关专业教师，列出参考书目供学生选择。通过活动，可以提供学生一个广泛阅读的平台，培养良好的阅读习惯。

 

　　2、提高学生参与度，扩大品牌影响力

 

　　活动的组织的成功，一部分在于学生的参与度。因此，在活动前期，就需要认真领会文件精神，制定详细的策划方案，此外就是加大力度的宣传。宣传的方式包括展板、海报宣传，还可以利用新媒体网络进行宣传。诗文朗诵活动不单纯是中文专业学生的专利，而应该鼓励各个专业的学生，积极参与其中，重新阅读经典，领会中华传统文化的内涵，激发学生的爱国热情，提高人文素养。通过提高全校学生的参与度，扩大品牌的影响力。

 

　　3、开展相关形式多样的竞赛活动

 

　　中华经典诗文诵读活动的形式可以丰富多样，竟可能的展现当代大学生精神风貌，热爱祖国，弘扬社会主义核心价值观，积极的实现中国梦。诗文诵读活动可以通过音乐、舞蹈等艺术形式加以呈现，更能烘托出语言的感染力。此外通过前期开展的读书小组活动、语文读书竞赛活动为经典诗文朗诵活动做好前期准备工作，使大学生能够积极阅读经典，更全面的理解传统文化。

 

　　4、诵读教师队伍建设和专业指导

 

　　中华经典诗文诵读活动需要一批专业性强、责任性强和语言表达能力过硬的师资力量，以便更好的对学生进行专业性的指导。本项目教师均为普通话测试站成员，属于国家级、省级普通话测试员，对学生的语音语貌可以进行专业的指导和纠错，部分专业教师对于学生诵读的内容进行指导，帮助学生更好的理解作品内涵，有助于诵读情感的表达。此外，学校可以以诵读活动为平台推荐相关指导教师参加国家或省语委的专业培训，增强教师专业能力，从而有效指导学生，提高学校整体诵读水平，为中华经典诗文诵读活动品牌的创建和推广创造强有力的条件。

 

　　四、结语

 

　　中华经典诗文诵读活动品牌的创建和推广是中华传统文化的传承需要，也是新时代发展和高校文化建设的需要。品牌的建设和推广需要高校重视和全体师生的共同努力。中华经典诗文诵读活动是一项长期的工程，需要结合本校师生的实际情况，采用行之有效的方法，最终才能顺利实现品牌的创建和推广。

 

　　本文系陕西学前师范学院2014年学生工作特色品牌创建项目研究成果

 

　　【参考文献】

 

　　[1]危玉然.高校中华经典诵读活动品牌推广研究[J].教育教学论坛，2015（42）.

 

　　[2]赵先锋.论经典文学阅读与大学生人文素养的提升[J].出版广角，2015.

 

　　[3]孟玉红.阅读经典作品，加强大学生传统文化教育[J].新乡学院学报：社会科学版，2011（25）.