论刘天华在二胡教学领域中的革新(2)
时间:2013-09-15 14:14 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:王雪 点击次数:
他在《音乐杂志》上发表的音乐作品,基本采用工尺谱与五线谱相对照的形式,此举在当时对推动音乐的普及具有一定的积极作用。刘天华先生还借鉴小提琴等的记谱法,整理统一了一些演奏符号,很多沿用至今,这些演奏符号大多集中在《二胡述要》[3]的“二胡曲谱符号说明”部分。总结如下:1、在指法标记方面。刘天华先生借用小提琴的指法符号标记方法,在文章《<月夜>及<除夜小唱>说明》中明确规定了指法标记,以1,2,3,4表示用食指、中指、无名指、小指演奏。2、弓法标记方面。与小提琴的连弓符号相同,用圆弧线“⌒”表示连弓,凡弧线内所括诸音,均为一弓,无弧线者为每音一弓;以“一”表示保持弓;仿照小提琴的弓段划分法,把二胡的左半弓叫做“上半弓”;以汉字“内”“外”标示内弦、外弦演奏;以“空”表示空弦。3、其他标记方面。以符号“。”表示泛音;以西方乐理中的符号“●”表示顿音,简谱符号为“▼”,音饱满而清楚;颤弓记号“∥”;除此之外,他也在乐曲中使用中国传统乐器演奏符号,如沿用我国古琴的符号,“↗”(绰)、“↘”(注)、“干”(吟)表示上滑音、下滑音、揉弦等。
四、总结
刘天华热爱民族音乐,同时又发展了民族音乐的革新精神。他虚心学习西方器乐与理论,同时又吸取其精华把它民族化,开创了二胡艺术表现、传播、教育的新纪元,在音乐传承、传播领域给后人留下了宝贵的财富。他高瞻远瞩,把发展民族音乐事业为己任,在实践中革新推广民乐的的历史责任感值得我们学习,期盼中西音乐教学在各方面有更深入的交流与发展,为我国现代民族音乐事业做出更大的贡献,一同迈向下一个欣欣向荣的新时代。
【参考文献】
[1]鲁日融,刘天华.继承发展民族音乐的历史贡献及其现实意义[J].交响(西安音乐学院学报),1992.
[2]刘天华.梅兰芳歌曲谱·编者序[A].刘育和.刘天华全集[C].人民音乐出版社,1998:181.
[3]刘天华.二胡述要[A].刘育和.刘天华全集[M].人民音乐出版社,1998:1.
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