时间:2017-05-22 09:34 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:lunwenbuluo 点击次数:
摘要:目的分析临床护理路径在小儿肺炎护理中的应用效果。方法选择56例小儿肺炎患者,按采取随机数字表法,有28例患儿接受常规护理(对照组),有28例患儿接受临床护理路径(观察组),对两组的护理效果进行统计对比。结果观察组咳嗽消失时间、发热消失时间、气喘消失时间及住院时间均短于对照组,(P<0.05)差异有统计学意义。结论在小儿肺炎护理中实施临床护理路径的临床效果显著,可缩短住院时间,促进患儿康复,值得临床推广应用。
关键词:小儿肺炎;临床护理路径;应用效果
肺炎是小儿科常见的呼吸系统疾病,多由刺激、感染、过敏等因素引起,常见的症状有发热、咳嗽、哮喘等,若不及时治疗,病情迁延不愈,可能会影响患儿的生长发育,严重的可能导致死亡[1]。因此,及时采取有效的治疗措施,有利于改善其预后。近年来,随着环境污染的加剧以及人们生活方式的改变,小儿肺炎的发病率逐渐提高,我院对此设立小儿肺炎临床护理路径,效果满意,现将所得经验分析如下。
1资料与方法
1.1一般资料选择2015年1月~2015年12月收治的小儿肺炎患儿56例,纳入标准[2]:经确诊确诊为急性肺炎或迁延性肺炎;以肺炎为主症,未合并其他类型危重症疾病;患儿家属均签署知情同意书。按护理方式的不同,将本组患儿分为对照组和观察组各28例,对照组患者中男性18例,女性10例,年龄2~12岁,平均(6.3±1.4)岁。观察组患者中男性17例,女性11例,年龄2~13岁,平均(6.5±1.6)岁。两组患者的一般资料如年龄、性别比较,存在临床可比性,无显著差异(P>0.05)。
1.2方法对照组患者给予常规护理,患儿入院后,及时进行病原菌检测,并给予基本的降温、补液等对症治疗及护理。观察组在常规护理基础上实施临床护理路径,建立临床护理路径小组,护士长为组长,责任护士为副组长,根据患儿的实际情况建立临床护理路径表,包括:①入院当日,积极热情接待患儿,向患儿及其家属进行基本健康教育,详细讲解该病的发病原、疾病状态、治疗方法、各项常规检查的重要性及注意事项,确保家长对该病有一个全面的了解,提高患者治疗依从性;②入院次日,带领患儿做好相关监测,明确诊断,并告知患儿家属基本的护理策略,作息安排及后期诊断项目等,并遵医嘱合理用药;③入院次日至康复期,为患儿创造一个安静、舒适的病房环境,注意温湿度适宜,温度以24℃为宜,湿度为50%~60%,并保持室内空气清晰;加强口腔护理,及时清除口腔异物,并定期对口腔、皮肤进行消毒处理;做好肺炎急性期发作陪护,给予患儿更多的关爱与呵护,通过交流的形式,与患儿建立良好的护患关系,使患儿积极配合治疗,同时此期间应做好应急准备工作,一旦出现异常,需及时处理;④出院前1d,加强健康宣教,告知患儿及其家属出院后的危险因素控制;加强饮食指导,进食高蛋白、高纤维、高维生素的食物,禁忌辛辣、刺激食品;做好防寒保暖措施,尤其是晚上需添加衣服,避免感冒的发生而加重病情[3]。
1.3观察指标详细记录两组咳嗽、发热、气喘症状消失时间及住院时间,对其进行统计分析。
1.4统计学处理对本组数据结果进行详细整理,采取统计学软件SPSS19.0进行分析,计量资料单位为(x±s),组间临床症状改善时间比较采取t检验,(P<0.05)时则代表组间差异明显,被认为差异存在统计学意义。
2结果
观察组咳嗽消失时间、发热消失时间、气喘消失时间均较对照组短,观察组住院时间短于对照组,组间比较差异明显,(P<0.05)有统计学意义.
3讨论
小儿肺炎类型较多,常见的有支原体肺炎、细菌性肺炎、病毒型肺炎等,且病情可轻可重,不同患儿预后存在一定差异,但大多患儿经对症处理后可痊愈出院,少部分患儿预后较差,病情反复发作。经临床实践发现,在小儿肺炎常规护理中,常见的问题有:①患儿家属带着患儿在门诊、病房及影像学科等科室到处奔波,加上频繁的诊疗操作以及室内外环境温差急剧变化,一定程度上增加患儿呼吸道不适感,加重患儿病情;②患儿护理内容不完善,护理人员工作界限不清,不能及时满足患儿的护理需求[4]。
针对上述问题,我院对小儿肺炎开展临床护理路径,结果显示,观察组患儿的咳嗽、气喘、发热等症状消失时间均较对照组短,且观察组患儿住院时间短于对照组(P<0.05),与文献报道一致[5]。临床护理路径是指根据护士的临床经验,并结合患者的护理需求,制定系统化、全面化、个性化的护理方案。在临床护理中,通过护士按临床护理路径表有预见性、有针对性的开展相关护理工作,不仅有效避免护理工作的盲目性,同时可充分调动护士工作的积极性和主动性,从而为患儿提供优质的护理服务。
综上所述,在小儿肺炎护理中实施临床护理路径可取得较好效果,改善患儿的临床症状,且促进患儿的康复。
参考文献:
[1]刘昌花.临床护理路径在小儿肺炎中的应用[J].齐鲁护理杂志,2011,17(31):79-80.
[2]冼鸿欢.临床护理路径在肺炎患儿中的应用[J].护理实践与研究,2013,10(21):50-51.
[3]徐秀云.临床护理路径在小儿肺炎健康教育中的应用分析[J].当代医学,2012,18(25):114-115.
[4]陈小雅,赵云霓.临床护理路径在18例小儿肺炎中的应用探讨[J].中国民族民间医药,2013,22(22):104-104.
[5]解晋琴,田军霞,司爱军,等.临床护理路径在小儿肺炎护理中的临床实施效果观察[J].吉林医学,2015,7(13):2859-2860.
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