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浅谈提高初中学生数学解题能力的途径(3)

时间:2014-01-13 14:30 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:翟洁莹 点击次数:


  此答案是错误的。

  ∵x12+x22≥0

  ∴x12+x22 ≠-4。那么错在哪里呢?

  正确解:∵△=4a2-4a2-16a+8≥0     a≤

  而y=2a2-8a+4开口向上,当  a≤1/2时,图像在对称轴x=2的左侧

  ∴当a= 时。

  x12+x22  有最小值,且x12+x22最小值=2×( )2-8× +4=

  如果能让学生养成习惯,那么就可以在解题训练中跳出“题海”,通过少而精的解题,收到很大的效益。

  总之,作为新课程下的数学教学,不能着眼于教师讲,学生听;不能把“题海战术”当作法宝。而提高教学质量的途径之一就是提高初中学生数学解题能力,让学生越学越轻松,越学越愉快。

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