浅谈提高初中学生数学解题能力的途径(3)
时间:2014-01-13 14:30 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:翟洁莹 点击次数:
此答案是错误的。
∵x12+x22≥0
∴x12+x22 ≠-4。那么错在哪里呢?
正确解:∵△=4a2-4a2-16a+8≥0 a≤
而y=2a2-8a+4开口向上,当 a≤1/2时,图像在对称轴x=2的左侧
∴当a= 时。
x12+x22 有最小值,且x12+x22最小值=2×( )2-8× +4=
如果能让学生养成习惯,那么就可以在解题训练中跳出“题海”,通过少而精的解题,收到很大的效益。
总之,作为新课程下的数学教学,不能着眼于教师讲,学生听;不能把“题海战术”当作法宝。而提高教学质量的途径之一就是提高初中学生数学解题能力,让学生越学越轻松,越学越愉快。
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