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从共时平面分析副词“空”(3)

时间:2014-03-12 13:22 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:admin 点击次数:

  在这两个例句中,前一个后面附加说明“没了,什么都没了,连个老婆也没了!”将否定词“空”要表达的语义复述了一遍;后一个例句中“费”中已含同否定词相似的义素。这两个例句中的“空”都是羡慕成分,传达了说话人认为有利条件和付出代价具有无效性的强烈主观情感。

  3.主观认识

  说话人在言语表达中会在话语中留下主观认识的烙印。首先,“理想化认知模式”中的认知规约就同人的主观认识相关,理想化认知模式本身就是根据人的认知和经验建立起来的概念与概念之间的各种相对固定的关联模式。其次,说话人要判断动词所激活的预设所表达的信息与说话人的主观预期值相反,这个判断过程本身就与人的认识密切相关,正是先判断出了相反,才使用副词“空”加以否定。所以,在使用“空”的过程中充分体现了说话人的主观认识。

  五、结语

  本文从共时角度对副词“空”进行了分析。分别从句法、语义、语用三个层面着手。主要分析了“空”在句子中的分布与搭配,“空”修饰的动词主要有存现义动词、心理动词和行为动词;副词“空”的语义指向为句外成分,即指向其后动词所激活的预设,“空”主要表示动作或行为的无效性;“空”的语用功能是否定其后所接动词所激活的预设,并从说话人的视角、说话人的情感和说话人的认识三个方面分析了它的情态功能。

  参考文献:

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  2001,(7).

  [2]张谊生.现代汉语预设否定副词的表义特征[J].世界汉语教学,

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  (1).

  [4]张谊生.“白”类副词的表义特点及其潜在内涵[J].徐州师范学

  院学报(哲学社会科学版),1994,(3).

  [5]王志英.副词“瞎”的预设否定功能及其成因[J].语言教学与研

  究,2012,(1).

  [6]李福印.认知语言学概论[M].北京:北京大学出版社,2008.

  (唐时雨天津外国语大学研究生院300204)


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