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　　培养思维能力，避免写故事复述，更不要写流水账。如下面例子。

　　这章主要写了丽贝卡和奥蕾莉亚诺，还有阿玛兰妲对于爱情的各种举动。开头花了许多笔墨来描写皮埃特罗·克雷斯皮，写他的绅士风度和到位的礼仪举止，这也是为了解释丽贝卡和阿玛兰妲爱上他的原因。丽贝卡在他走后持续好几天在自己房间里恸哭，会从交谈中走神并流下眼泪，恢复了幼时吃吐的习惯以及收到他的信后所做的一切的疯狂的举动则表现了他对皮埃特罗·克雷斯皮的思念与执著。同样奥雷里亚诺也陷入爱情的魔咒，寄情于无头无尾的诗行，最后乌尔苏拉和何塞·阿尔卡迪·布恩迪亚答应了丽贝卡与奥雷里亚诺和他们心上人的婚事，但也招来了同样深爱皮埃特罗·克雷斯皮的阿玛兰妲的嫉妒。使得三人的爱情开始变质。

　　最后这一节以何塞·阿尔卡迪·布恩迪亚失去理智而告终。

　　【教师点评】以上这篇作文就基本属于故事复述，只有两句是指出小说中人物描写的作用，但过于简单、缺少结合文本的分析，这不是我们想要达到的目的。

　　二、有创意的表达

　　以小说第三章为例，分析学生作文片段。小说第三章写马孔多传染了失眠症，失眠症之后就带来将健忘症，从日常用品到周围环境到亲人都遗忘了。看看学生读了这一章之后的评论。

　　【例1】失眠症使人们生活节奏被打乱，记忆下降，最后摧毁人们的心理防线。这一切都是恶性循环。由此看来，人毕竟是人，也需要休息，才能更好的工作。

　　【教师点评】例1概括了失眠症给人们生活带来的困扰，得出的结论停留在生活层面和生理层面。属于理解比较肤浅的，没有读懂情节的寓意。

　　【例2】人们不得不在村庄的入口处贴上“马孔多”的标签，在教堂门口贴上“上帝存在”。可见人们心中家园归属感与信仰高于一切。健忘症最可怕的不是遗忘，而是迷惘于没有家园和信念。

　　【教师点评】例2对小说中人们不得不在村庄的入口处贴上“马孔多”的标签，在教堂门口贴上“上帝存在”的举动，指出实质是人们内心对归属感和信念失去的恐惧。该学生对情节的象征意义有深入的理解。

　　【例3】起初，我对由失眠症引起的健忘产生了浓厚的兴趣。想象着马孔多被大大小小的白色提醒用的小纸条覆盖的场景实在忍俊不禁，然而在看到：“自己童年最深刻的记忆都已消失”时，我才意识到健忘症的可怕之处：失去自我，沦为没有过往的白痴。

　　生活在这样一个高速运转的现代社会，人们一心想着未来的道路，无暇回首往事。或许这些记忆的存在太过于理所应当，便往往被人们忽视。然而如果我们失去了它们呢？这种场面实在是无法可想。周围的世界会在瞬间失去色彩，我们被残酷的与世界分割开来，渐渐对自己本省产生质疑，因为我们失去了存在过的证据！巨大的恐惧和不安扑面而来，我们却无处可藏，最终等待我们的只能是会面和死亡。

　　所以，在繁忙之余，请打开那些尘封的记忆，走进自己往日的生活，品尝自己在这个世界中取得的各种造诣吧。这不仅是我们的精神食粮，也是继续前进必不可少的动力。因为没有过去，未来也毫无意义。

　　【教师点评】例3指出健忘症的危害是“失去自我”，并且联系现实，指出现代人急于向前，忽视过往，对丧失记忆麻木不仁。让人不由得感到自以为聪明的现代人还不如患健忘症的人来得清醒呢！这段分析针砭时弊，语句警醒，可谓深刻。

　　【例4】失眠症，在作者笔下变得如此可怕和玄幻，忘记一切。看似荒诞的想法其实也是对人类社会中最美好、珍贵感情的发掘。一个忘记文化、知识、经历的人，什么都不会，就像一个刚出生的婴儿一样。黑格尔说过：“人类应该记取的历史教训是，人类永远记不住历史教训。”是的，漫长的人类社会，不仅需要技术的提高，思想的提升，对历史教训的记忆也是十分重要的。

　　【教师点评】例4站在人类历史发展的高度来俯瞰人类，引用德国哲学家黑格尔的名言，指出健忘症的危害不仅是忘记历史，并且忘记历史教训。引用、类比、拓展。展现了该生思维的深度和广度，见解独到深刻。

　　三、有个性的表达

　　“有个性的表达”是鼓励学生对文本阐发独到的见解，但是这个“个性”应该是有一个底线的。譬如小说中人物阿玛兰妲为了争夺爱情，毒死自己的情敌。有学生在评论这个人物时却给予同情和好评，甚至认为阿玛兰妲为了爱情而不择手段是对爱情的执著和坚定。看到学生这样的评论，可以说是很揪心的。为达到个人目的却无视法律、漠视生命、不顾道德的人和事小说中有现实中也有，但毫无疑问是应当遭到唾弃的。所以文学评论不尽考量学生的鉴赏能力也考量了学生的价值观，教师在此对“有个性的表达”应当有正确的引导。