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教育理论

• 14-02-13将创新教育融入中职电工电子实验教学的探索与实践
• 14-02-13《电子线路》教学方法浅析
• 14-02-13谈谈数学教学与生活的关系
• 14-02-13新课程理念下元素化合物的教学实践探索
• 14-02-13“积极教育”引领下的课堂有效提问的策略研究
• 14-02-13优化教学过程构建高效课堂
• 14-02-13化学学习中自主建构模式的构建与应用研究
• 14-02-13探究前置教材后移
• 14-02-13新制氧气通入淀粉碘化钾溶液异常现象的探究
• 14-02-13观察学习在化学学习中的功能研究
• 14-02-13授人以鱼不如授人以渔
• 14-02-13中学化学教材中培养学生实验设计能力的案例分析
• 14-02-13钢铁是可以这样炼成的
• 14-02-12综合实践活动课程——公民教育的有效平台
• 14-02-12中职语文教学新思考
• 14-02-12“算了”的语法化进程
• 14-02-12“然后”的语篇语用功能及认知分析
• 14-02-11俄罗斯文化与俄语教学的关系研究
• 14-02-11分析英语语言学与西方文论之间的相互关系
• 14-02-10一堂课外的作文课
• 14-02-10在诺丁汉大学接受培训的启示
• 14-01-24实验教学在犯罪现场勘查教学中的应用
• 14-01-24浅谈《思想道德素质修养与法律基础》教学方式的改革
• 14-01-23自主探究教学模式与传统体育教学模式的比较分析
• 14-01-23舞蹈教学中视唱练耳教学的重要性和应用
• 14-01-18古典概型与几何概型解法扫描
• 14-01-17扎实推进开发内化教学模式是成功素质教育成功的关键
• 14-01-16让孩子学会“负责任地表达”
• 14-01-16乡土地理综合实践活动课程的校本化实践探究