时间:2014-03-10 14:11 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:马秀凤 点击次数:
4、对社会心理学理论和交叉分类研究的影响
本文认为交叉类别成员往往被知觉为非典型性群体。因为有两个或更多社会类别身份不符合各个类别的典型特征,他们将体验到我们所说的“交叉的隐形”。该模型是建立在特征典型性的社会心理学文献和群体意识形态基础上的,并且强调决定何时出现优势和劣势的过程。交叉分类效应模型在社会心理学中有着重要贡献,提供了关于社会身份认同、偏见和歧视社会心理学文献。以往对群体社会认同的研究主要是实验室研究,交叉分类效应为研究真实群体内的典型性的意识形态基础和交叉类别群体的非典型性在生活中的影响提供了一个框架。对交叉分类效应的研究为交叉类别群体怎样影响人们的生活提供了基础。
此外,交叉分类效应模型强调除了对明显的类别群体的歧视的研究,扩展对偏见和歧视的研究也是很重要的。交叉分类效应包含在主流社会表征中更大范围对交叉类别群体的经历和感知进行研究。研究偏见和歧视的学者对“哪个群体被忽略”的回答可能是理解偏见和歧视的本质的关键并回答了“哪个群体是目标群体”。
我们认为,社会心理学家在很大程度上被忽视了交叉的观点,因为它需要一个高度具象的研究议程来研究特定的狭隘的群体。例如,在过去,一个社会心理学家对交叉性感兴趣可能首先研究具体的交叉类别如黑人妇女,然后试图概括所有地交叉类别群体。不幸的是,这种特殊性研究策略通常阻碍了社会心理学家认为有利于理论发展的概括化。相比之下,交叉分类效应模型提供了一个关于交叉群体的可概括的假设和预测的出发点。通过强调可能的对交叉群体的概括来说服社会心理学家交叉性的主题值得认真和长久的关注。
局限性和未来研究的问题
值得注意的是,目前的理论存在两个缺陷。首先,交叉分类效应模型严重依赖大男子主义,民族优越感的意识形态所决定的典型性群体。然而,认识到典型性是一个随情境变化的社会类别是必要的。如大男子主义的影响可能使男性在多数公共生活领域被定义为典型性个体。然而,在某些女性领域,女性被定义为典型性群体。事实上,人们普遍认为医生和大学教授是典型的男性群体,认为小学老师是典型的女性群体,也许是因为照顾小孩通常是女性的工作或责任。因此,交叉分类效应应该仅发生在情境中,认为交叉群体是非典型群体。
另一个重要的局限是当前交叉分类效应模型狭窄的关注种族和性别的交叉。交叉分类效应的经验应该适用于许多其他交叉类别,相关研究也相对较少,本文没有涉及。然而,在概括交叉类别时由于其他交叉类别对社会心理学研究的吸引力比较小因此要谨慎。通过上述研究,它应该可以适用于其他的交叉群体。
交叉性研究使我们考虑在交叉群体中交叉的状态意味着什么。交叉分类效应模型试图从典型性和非典型性特征解释交叉群体成员的处境或遭遇。正确认识交叉分类效应有利于人们在日常社会中对交叉类别群体做出公正客观的评价,促进社会和谐。
[参考文献]
[1]ValeriePurdie-Vaughns&RichardP.Eibach..(2008)IntersectionalInvisibility:TheDistinctiveAdvantagesandDisadvantagesofMultipleSubordinate-GroupIdentities.SexRoles.
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