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　　3发挥党员的先锋模范作用
　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民的先锋队，更是中华民族的先锋队，其先进性是不可置疑的。学生党员和教师党员都应该积极地发挥模范带头作用，在学校的管理沟通中，党员同志也应该积极地站出来，不仅为师生做好表率，同时还应在沟通方式和沟通渠道的建设上贡献出自己的力量[7]。主要表现为以下几点：第一，党员干部需要带头营造校园内的和谐气氛。在高校中，学生党员和教师党员都占有较大的比例，同时在一般的师生心中，也是以他们为榜样和表率，党员同志如何行动，都会对普通师生的行为产生影响。因此党员干部发挥模范带头作用是义不容辞的，不仅要积极关心学校的发展状态，以主人翁意识积极参与社会实践，同时也要主动做好联系党组织和群众之间的桥梁，将群众的意见积极主动地反馈给党组织的有关决策机构；另外也要处处为群众着想，身体力行地为群众解决实际问题，将有效的沟通切实地落实到实处。第二，积极推动学校党委行政减少沟通层级。在高校系统中，学校与部门之间，部门与系部之间，有着许多的党员干部，这些干部在学校的内部管理中发挥着重要作用，因此他们需要充分地认识到党员干部对学校长远发展的作用，只有这样才能够增强其主动沟通意识，在议事机制、机构设置中实现完善内部的沟通管理。关于减少组织层级，高校可以采用试点的方式进行，在一定程度上来减少组织层级，尽可能地缩短沟通的纵、横向距离，进而提高信息的接受和反馈效益，保证高校内部中有一个良好的沟通组织构架[8]。第三，依靠党组织的力量创造出更多的沟通渠道。在我国高校内部管理的主要模式是校长负责制，在二级学院中则是通过党委的形式来发挥党组织的作用，这样党组织就能够有更多的方式来创造沟通途径。例如通过宣传部和党务部来实现上传下达的效果，通过工会等组织来加强与党外人士和退休人员之间的沟通。通过这些实质性的沟通方式，及时发现问题、解决矛盾，为高校的发展营造出良好的环境。
　　充分地认识到高校沟通管理中存在的问题，并通过各类解决方式，不断地提升高校内部的管理沟通效能是高校长远发展需要考量的重要课题。我们坚信，只要师生之间共同努力，相互信任，培养出良好的沟通意识和沟通技能，不断地完善组织架构，必然能够为高校营造一个和谐良好的发展环境。
　　【参考文献】
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　　[2]郭昊.基于高校学生管理的信息沟通机制分析[D].北京：北京林业大学，2009.
　　[3]杨燕.浅谈优化高校内部管理沟通的对策与建议[J].教育教学论坛，2013，（46）：17—19.
　　[4]王卫星.高等院校内部控制框架体系的构建及其应用研究[D].南京：南京理工大学，2008.
　　[5]张美荣，简世德.高校内部管理沟通问题及对策探讨[J].东方企业文化，2015，（9）：340—342.
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　　[7]曹淑媛.高校教学管理模式的改进研究[D].大连：辽宁师范大学，2013.
　　[8]汤磊.浅议高校管理沟通的有效性[J].管理观察，2014，（26）：40—41.