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开展社团活动对提升技校生综合素质初探(2)

时间:2013-09-23 13:43 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:周婕 点击次数:


  3、培养了学生的责任意识,激励学生积极向上。
  开展形式多样的社团活动和青年志愿者活动,可以培养学生的社会适应能力和社会责任感。
  技校教育要引导学生实行自我管理,为学生多提供自我锻炼的机会。引导学生自我管理,凭自己的才能和力量去解决日常生活和学习中的各种问题,让学生独立完成作业,独立地做出选择,独立地思考问题,独立地办每一件事情。为此,我们利用课外活动、业余时间、节假日组织了"爱心护校队"、"志愿者服务队"等。通过社会爱心活动,提高了学生关心社会、关心他人的意识。通过校园义务劳动和美化校园活动,加强了学生讲究卫生和环保意识,发挥了学生的潜能和才干,促动了学生积极向上的思想,人人为班级建设献计献策,尽义务,献光彩,从而提高了技校生的责任感。
  4、完善学生的知识结构
  新时代的技校教育要求在教学过程中开拓学生的视野,发展学生的智力。目前部分技工院校由于场地、师资、设备等方面的原因使学校教学在空间上多数把学生局限于教室里,形成了一种较封闭的教学模式。然而不管是那种类型的社团活动,都对提升学生的综合素质有一定的教育意义。一个优秀的社团,它的成员通过加入社团、参与社团活动,参与社团管理等途径与社团紧密地联系在一起,在传播知识、交流信息的过程中,增强了集体观念,训练和培养自己良好的习惯和高尚的情操。同时,一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化地影响成员的心灵。
  学生加入某一个社团,可以在社团成员群体中自觉地发展自己的兴趣爱好
  和情趣,陶冶自己的身心,激发对生活的热爱。例如,在书法社可以提高自己的文学修养、在棋艺社锻炼自己的动手动脑能力、在广播站可以加强语言表达能力及人际沟通能力等等。由于加入社团的学生来自不同的专业,在平时的活动和工作中会感受到不同专业同学的思维方式和知识背景,这种交互影响可以让每一个社团成员从中受益,并且对完善学生的知识结构,开拓他们的思维,增长见识尤其重要。
  5、促进学生成才就业
  现代社会日新月异,社会信息瞬息万变,对个人的社会适应能力提出了更高的要求。在当前严峻的就业现实情况下,技校教育要让技校生清醒地认识到"身无本领,毕业等于失业",认识到只有练就过硬的就业能力,才能为自己找到理想的生存环境,进而达到服务社会和实现自我价值的统一。因此,技校生要努力提高社会适应能力,在面临无数理论知识丰富,更具有发展潜力的大学生参与的市场竞争,技校生要想有一番作为,就必须培养自己适应社会的能力,积极参加社会实践,缩小与社会的距离,主动适应社会、融入社会。
  二、当前技校学生社团存在的问题
  1、社团组织松散,发展不平衡。
  目前技校社团数量每年在增加,成员数量也不断增长,有些社团对成员的出入口管理随意性比较大,缺乏合理规划,很多社团仅以加分,许与荣誉等制度吸引学生,而不是用自己社团独特的文化来吸引人,社员自身也对社团缺乏足够的了解和正确的认识,大多数人入会或是赶时髦,或是为了结交朋友,缺乏长久的归属感和主动创造的热情。部分学生社团由于成立仓促,自身制度建设还没有完善,存在较多组织结构混乱、社团内部分工不明确的现象,并且存在很大的流动性和自由度,使社团在比较松散的环境中较难形成一个完善的制度体系,这也导致多数社团缺乏纪律性、凝聚力。
  2、社团发展比较盲目、活动经费不充裕。
  技校学生社团是由学生在共同兴趣爱好基础上建立,他们对社团有热情,
  但社团活动往往缺乏老师或专业人士的指导。有些社团对自己的发展定位不准,不知道自己的社团的成立目的是什么?应该如何发展?发展的方向在那里?社团不能根据自身的特点,创造出适合本社团的活动。同时要使社团正常良好运作,活动经费是必不可少的。当下技校社团发展经费支持主要来源于校团委的经费扶持及社团成员缴纳的会费,根本不能满足社团活动开展和日常维护的开销。社团活动常常受到场地限制、设备缺乏等困扰。在日常工作运行中,社团的活动不知如何进行,工作无法开展,活动无法进行,从而使自己的社团长期处于"休眠期",形成"有团无活动"的结果。
  三、当前技校进一步开展学生社团的建议
  1.认清技校社团工作的重要性,提高社团影响力。
  学生社团的成立与活动开展,不仅为广大学生提供了发挥特长和提升能力的宽广平台,也在提升校风、学风方面起到了重要作用。技校学生社团对学生的教育是多样的、有效的,综合素质教育必须依靠学生社团。社团的发展也必须与时代新要求密切结合,才能实现科学健康可持续发展。在当前社会,学生社团应该更多地思考如何为成员提供学更大的学习和锻炼的空间,使活动更加丰富化、专业化、实用化,为会员搭建学习和实践的平台。同时也应该加强学生社团的民主化建设,提高社团的社会公益性,实现社团管理民主化,提高社团会员公民意识、社会责任意识、志愿意识。学生社团要真正成为学校对青年实行素质教育的重要阵地,培养出有知识、有素质、多才多能的复合型人才。
  社团活动是社团发展的核心,社团活动应注意以下几个方面:首先社团活动需有计划进行,而这一计划须紧紧围绕学生社团的宗旨和发展目标。其次,社团活动应避免流于形式化,提升社团活动的文化内涵和专业化水平。最后,社团应该打造社团品牌活动,根据社团的特点形成主题鲜明、重点突出、内涵丰富的品牌活动,集中展示社团的实力、风采,提高社团在学生中的影响力。
  2.明确社团定位,加强制度化和章程化管理。
  由于技校学生社团大多是由学生自主组织的,普遍而言技校学生综合能力不强,推选出来的社团管理者也难有经验和能力做好社团的正常管理。一些社团活动内容定位不高、目的不明确,组织规模小;另一些只靠一时的热情建团,缺乏可持续发展的动力。同时,成员流动性大,缺乏稳定性也是学生社团建设的重大问题,"因人设团,因人废团"的现象也屡见不鲜。由于没有明确规章,奖惩不明及缺乏组织性和规范性,导致许多社团名存实亡。

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