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　　学校与家庭就好比教育机器当中的两个齿轮，只有使这两个齿轮互相紧密地“咬合”，才可以运转教育机器。在以往的时候，对于难以教育的学生，班主任常常让家长来到学校，向家长说明关于学生的品德、纪律、学习等情况。事实证明，这种教育方式是非常有效的。然而，现在的家长由于工作较忙，很少有时间在家，这不利于家访工作的顺利进行。而现代化信息技术的进步，为教师与家长进行交流提供了一个更加广泛的空间，在教师与家长之间建立了进行交流的桥梁，教师与家长能够实时地沟通学生在学校的情况，一起探究解决问题的策略，进而确保有的放矢。
　　此外，教师还可以创建飞信群、QQ群、博客等，以便于教师与家长之间的沟通、交流，集思广益，提出解决问题的最佳方案。这些行之有效的沟通方式，有助于班级管理工作的顺利开展。
　　4结语
　　总之，将现代信息技术引入班主任管理工作有着必要性与重要性，它大大拓宽了教育的深度与广度，丰富了教育内涵，更能激起学生参与管理的激情，使班主任工作更具时代性，更利于学生素质的全面发展，从而为培养出复合型人才奠定基础。
　　参考文献
　　[1]崔明慧，张小华.现代信息技术环境下中职班主任管理工作初探[J].中国教育技术装备，2012（14）：117-118.
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　　[3]袁家俊.班主任管理工作中信息技术应用[J].时代报告：学术版，2012（1X）：270.
　　[4]杨艳.班主任工作因信息技术而更精彩[J].中小学信息技术教育，2004（9）：43-44.