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　　中国传统文化是中华民族五千年文明的瑰宝，为社会主义核心价值体系建设提供了充足的精神资源。笔者认为，高校作为培养综合型人才的基地，要在学生中开展广泛的诚信教育和道德教育，应该更加注重发挥传统文化的作用，将优秀传统文化的形式和内容加以广泛应用，促进高校诚信文化建设。实践证明，单纯的说教是不能根除诚信缺失这一顽疾的，只有营造诚信文化氛围，在潜移默化中对学生进行熏陶，使学生从思想上形成诚信意识，才能起到根本作用。但是，中国传统文化对于当代大学生来说远没有网络、媒体具有吸引力，所以在进行传统文化进行诚信教育，营造校园诚信文化氛围，就必须拓宽思路，创新思维方式，促进校园诚信教育。要利用好传统文化形式和传统文化内容这些宝贵资源，依托学校校训校歌，校园广播、校报等宣传平台，依托校园文化活动、社团活动等媒介，使高校形成淳朴、文明、积极、向上的氛围，形成特色文化品牌，提升校园文化层次。

　　在高校诚信文化建设中大力提倡传统文化教育，既顺应对传统文化保护的大趋势，也是从源头解决诚信教育缺失的重要步骤和必然要求，在高校构建诚信校园文化过程中具有极其重要的作用和价值。笔者认为传统文化在构建校园诚信文化建设中的作用主要表现在以下方面：

　　第一，中国传统文化在高校诚信文化建设中有不可比拟的资源优势。

　　对当代大学生进行诚信教育，营造校园诚信文化氛围，可以充分汲取中国古代传统文化的有益养料，并以此作为教育素材。在古代经典典籍中，记载了很多关于诚信的历史典故：如《史记》中有对商鞅变法改革的“立信取木”的记载；《史记·季布栾布列传》中记载的一诺千金的典故；《礼记》中记载的曾子杀猪的故事等等。如何利用好这些宝贵的精神财富，是我们当今面临的一个重要问题。笔者认为，我们应该进行积极探索和有益尝试，积极挖掘传统文化内涵，推陈出新，努力打造文化亮点。

　　利用好传统文化中的宝贵精神财富，为营造校园诚信文化氛围服务，需要我们积极挖掘古典文学、历史史实中的典型素材并进行长期宣传，不搞一风吹，将诚信宣传教育工作常态化、体系化。例如，在校园进行基础设施建设的过程中可以考虑将传统文化元素融入，可以借鉴古代建筑中的壁画等形式，将传统文化中关于诚信人物和诚信故事做成文化长廊形式展现给广大学生；在校园内设立固定宣传专栏，宣传古代诚信故事，营造文化氛围。同时，充分发挥现代媒体资源优势，对传统文化中的诚信故事进行演绎，比如选取贴近大学生的动漫等形式，制作关于诚信历史人物及典故的动画短片、公益广告；可以将中国传统文化中关于诚信的历史事件和历史典故进行重新编排，以戏剧、小品等方式搬上舞台。在轻松的氛围中进行诚信教育，这样更有利于营造良好的校园诚信文化氛围，使教育活动取得更好效果。

　　第二，中国传统文化形式为高校诚信文化建设提供了多样化的形式选择，有利于校园诚信文化建设的形式多样化。

　　在高校诚信文化建设过程中，可以积极借鉴传统文化形式，依托时代精神，走一条传统文化形式与时代精神内涵结合的新路。以笔者所在的天津科技大学为例，我校在构建诚信文化体系方面就充分发挥传统文化形式，拓宽思路，在2011年10月，天津科技大学艺术设计学院成立了天津科技大学楹联学会，作为华北地区首个高校楹联示范基地，成为弘扬传统文化、倡导精神文明的校园文化先锋。科大楹联学会利用楹联这一传统文化形式，积极宣传诚信做人、做事的理念，举办了全国大学生格言联大赛，雷锋精神征联等活动，积极为校园精神文明建设贡献力量。社团成员还创作了大量关于诚信考试、文明修身的楹联作品，并在校园内展出，在校园内大力倡导诚信文化，取得了很好的效果。同时，学校学工部在全校范围内开展文明修身、考前诚信教育月等主题活动，各学院也根据自身学科特点举办了经典诵读、国学讲堂等活动，积极通过传统文化形式占领诚信文化教育宣传的阵地，这在一个以理工类专业为主的普通高校是难能可贵的。

　　目前，大部分高校都成立了以弘扬传统文化为主的学生社团，高校学生工作部门应该积极指导社团进行古典形式与现代文化的积极探索，在社团活动中进行诚信教育宣传。自2007年以来，中央文明办、全国总工会、解放军总政治部、共青团中央、全国妇联共同主办全国道德模范评选活动，这是为了贯彻社会主义核心价值体系的一项重要活动。习近平总书记在会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时，号召全国各族人民深入开展学习宣传道德模范活动，为实现中国梦凝聚有力道德支撑。高校应抓住这一契机，积极探索多种形式对道德模范进行宣传，利用传统文化形式为载体，寻求传统文化形式与现代诚信道德典范结合的新突破，通过国画展、书法展、传统戏剧、特色民族活动等多种传统文化形式宣传全国道德模范事迹，既能达到教育目的，也为校园诚信文化提供更多的尝试，形成一种多措并举、百花齐放的良好文化氛围。