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　　5 为了实现教育手段的现代化，运用一些现代的教育技术装备

　　自从改革开放实施以来，我国的现代化教育技术的装备取得了非常好的发展，并逐渐形成了有中国特色的教育现代化体系。随着时代的发展，人们也逐渐地认识到现代技术对于教育发展的重要作用，将现代技术用于教育教学中，事实证明，现代技术的应用能够充分地促进教育的进步，最终可以实现教育内容、教育方法、教育思想、教育手段、教育模式及教育过程等的巨大转变，我们可以在这些改变的过程中逐渐打破传统教育模式，使得在学生学习和教师教学的过程中都呈现出社会化、主体化及多样化的趋势。因此，我们要充分地将先进的教育技术装备应用起来，争取能够加速教育现代化的发展。

　　5.1 应用现代化的教育技术装备来促进教育思想及观念朝现代化转变

　　教育技术装备随着时代的发展而飞速发展，为教育领域带来了诸多改变的机会，首先就是教育观念和思想发生了变革。教育思想发生改变之后，最突出的变化就是实现了从“教师中心论”向“学生主体论”的转变。“教师中心论”主要是以教师为主，学生为辅;而“学生主体论”是以学生为主体，教师为辅助。学生主体性表现的是主观的能动性、创新性及自主性。

　　5.2 现代化的教育技术装备可以提升教学信息的传递过程及现代化的水平

　　在教育教学的过程中大量地应用现代化的教育手段，可以使得教育的信息数量变得更多、质量变得更高。为了创造生动的学习情境，充分调动学生学习的积极性，使得学生主动地投入到学习过程中来，我们都可以应用现代的教育技术手段。现代化的教学手段开拓出了一种教学信息交流的新途径，使得课堂教学的形式更加丰富多彩。

　　5.3 运用现代化的教育技术装备使得传统的教学模式彻底改变

　　传统的教学模式是一种固定的模式，它是指在规定的地点、时间里，由教师进行讲授、学生听，从而完成知识的传授。现代化的教育技术装备打破了传统的教育模式，对教学模式起了积极的作用，打破了以往的时间、地点等的限制，使得教学活动实现了更大的价值。

　　5.4 运用现代化的教育技术装备可以对教材的结构进行改进，并丰富教材的内容

　　电子教材是一种电子信息的教材形式，指的是应用现代化的媒体把教学的信息编码成为图像之类的媒介，并加以说明或者配上音响效果的一种信息载体的形式。与传统的教学材料相比较，应用现代媒体进行的教学手段不仅图文并茂，而且较快、较准确地反映了学科的信息。例如，计算机课件、录像材料。现代化的媒体是直观性很强的教学辅助资料，使得教育模式更加丰富。

　　5.5 运用现代化的教育技术装备来提高教学的质量

　　应用幻灯机投影、多媒体计算机及电视录像等手段，可以充分地向学生展示教学内容，可以把抽象的教材形象化，使得在教学的过程中更加生动、丰富，可以充分地加强学生对知识的理解及记忆。应用计算机来辅助教师进行教学活动，可以成功地向学生展示一些实验现象，如爆炸、原子反应、辐射以及细菌的一些反应活动等，从而达到良好的教学效果。应用计算机来辅助教学，可以使学生在学习过程中更加主动，从而提高教学的效率。

　　6 结语

　　面对国际化的教学模式及我国教育改革担负的重大任务，我们要站在努力提高中华民族文化发展的高度上，大力实现教育的现代化建设，并根据具体的需要，切实将现代化的教育技术装备应用到教育中，在教育思想、观念及手段上，逐步实现教学信息的共享及现代化的教学管理。同时，我们也要考虑到各地经济发展不平衡，所以要因地制宜、有计划地实施教育的现代化，使得我国在教育的现代化改革中做到稳扎稳打，不可一哄而起。

　　参考文献：

　　[1]孟晓莉，朱缨.基于工学结合的高职计算机基础课程项目教学设计[J].中国教育技术装备，2012（21）.

　　[2]杨桂婷.高职机电一体化技术专业能力递进.项目教学.订单培养人才培养模式研究与实践[J].中国教育技术装备，2013（30）.

　　[3]高晓格.项目教学法在高职计算机教学中的应用研究[J].中国教育技术装备，2013（18）.