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教育教学

• 13-11-18英美文学知识融入大学英语教学中的重要性及措施
• 13-11-17中学文言文特殊用字教学浅谈
• 13-11-17英语语法教学中英语与母语的分时段运用策略探析
• 13-11-17英语课堂去被动策略探究
• 13-11-17英国基础教育PFI管理模式的实践研究
• 13-11-17音乐教学的美育功能再探
• 13-11-17学校体育课安全隐患防范探究
• 13-11-17小学数学学业质量检测改革的思考与实践
• 13-11-17我国中小学音乐教学“课堂观察”研究回顾与反思
• 13-11-17我国英语教育中的国际理解教育探究
• 13-11-17微博在学生非正式学习中的应用研究
• 13-11-17网络英语自主学习环境下学生积极情感的培养
• 13-11-17外语学习中的语言僵化现象研究
• 13-11-17体育教学中主体性教学模式再探
• 13-11-17体育教学的主体间性走向及其施教策略
• 13-11-17体育对个体心理发展之价值探讨
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• 13-11-17生态美学的实践走向：语文教育中的生态美育
• 13-11-17日本学校道德教育体系简述
• 13-11-17警惕习题本身的“缺陷”
• 13-11-17基于个案分析的行为矫正策略的应用
• 13-11-17基于“三论”视角的中小学体育教学改革研究
• 13-11-17浅论英语网络视听教学资源库的建设与应用
• 13-11-16制度化培育大学生社会责任感路径初探
• 13-11-16我国微课程研究现状及发展趋势分析
• 13-11-16我国高校继续教育的发展现状及对策分析
• 13-11-16浅析我国高等教育信息化研究现状
• 13-11-16混合式学习模式下的财务管理专业实践教学设计与应用
• 13-11-16高中物理实验教学中学生创造力的培养