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　　41大学生负性社会情绪、公正世界信念与社会幸福感的关系分析
　　相关研究结果表明大学生负性社会情绪、公正世界信念与社会幸福感两两显著相关，关系密切。
　　首先，大学生社会情绪与社会幸福感显著负相关（r=-0261，p<001），即负性社会情绪分数越高，社会幸福感分值越低。其中“社会关系情绪”与“社会和谐”和“社会贡献”相关关系显著。这表明大学生个体在关系中体验到的负面情绪，对和谐感和贡献感有一定的影响。加上大学生虽然生理上已趋于成熟，但是心理仍处于“断乳期”，具有社会经验不足、情绪波动大、心理冲突频繁等特点，易使大学生产生社会不和谐的感受，影响大学生社会幸福感体验。  
　　其次，研究结果显示公正世界信念因子“内在公正”“终极公正”与负性社会情绪总分显著负相关，“内在公正”与社会关系情绪显著负相关（r=-0225，p<001），“内在不公正”与负性社会情绪总分（r=0358，p<001）、社会评价情绪显著正相关（r=0285，p<001）。这表明相信这个世界公正或终将公正的信念，会使大学生体验到较少的负面情绪，尤其是社会互动的关系中，而相信不公正的信念越强，大学生个体凭直觉产生的情绪性反应越强（Dalbert，2002），即社会评价情绪越强。
　　再次，研究结果表明公正世界信念因子“内在公正”“终极公正”与社会幸福感正相关，“内在不公正”与社会幸福感负相关，但不显著。这表明相信世界终将是公正的大学生，其对社会未来发展更有信心，也更有社会归属感。认同感越强，其社会幸福感越强。针对青年“蚁族”群体（蒋奖，王荣，张雯，2013）、大学生群体（李雷，2013）的实证研究也发现，公正世界信念强度和幸福感呈正相关，青年或大学生持有的公正世界信念越强，对生活也就越满意，生活或学习中感受到的负性情绪越少，幸福感越强；国外研究学者Ramzi等（2011）认为公正世界信念与积极情感正相关，与消极情感负相关，并显著正向预测生活满意度。
　　42公正世界信念的中介作用分析
　　本研究中介模型检验结果表明，负性社会情绪会直接影响社会幸福感，也通过公正世界信念间接地影响社会幸福感。
　　一方面，负性社会情绪直接对社会幸福感产生不利影响，这与本研究假设一致。这可能是由于在生活、学习中产生的负面情绪会妨碍大学生对他人、社会差异的接受和认同，甚至会造成人际关系不和谐（佟雪峰，2014），进而导致归属感缺失，对社会的贡献感、价值感降低，影响大学生社会幸福感体验。
　　另一方面，“内在公正”和“终极公正”中介负性社会情绪对社会幸福感的不利影响，起到了部分中介作用，可能是由于在大学生遭遇负面情绪时，因内在固有的信念，认为世界倾向于是公正的或最终将是公正的，坚信努力付出就会有相应的回报，对未来抱有长远的目标和期望（王国芳，孟祥风，2015），这可以增强可控感，减少对社会的不信任感，从而维护身心健康，对社会幸福感产生积极影响。本研究结论验证了公正世界信念可以作为个人资源，在负性社会情绪和社会幸福感之间起到中介作用的假设。
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