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　　4.3改进教学方法 为了让学生更好地掌握临床技能操作，建立临床思维方式，锻炼解决临床实际问题的能力，实践教学的方式、方法就要不断革新。采用多媒体演示，模拟训练、病例引导等多种教学方式，以学生实际动手操作训练为主，多设计一些模拟情景，让学生有身临医院的真实感受。同时也要培养学生之间的相互协作能力，训练团队合作精神。 

　　总之，竞赛对临床实践教学质量、临床教师自身素质、医学生临床技能及人文素养等都具有积极的促进作用，并将进一步推动临床实践教学的改革与创新。通过参赛和备赛突出了临床实践教学在医学教育中的重要地位，推动了临床实践教学体系的革新，全面提升了学生的临床思辩能力、团队合作意识和人文素质，并由此造就了一支优秀的教师队伍。我们要以大学生临床技能竞赛为导向，以赛促改、以赛促学、以赛促教，切实培养好学生临床实践技能，为他们日后走上临床工作岗位奠定坚实基础，从而使他们成为德才兼备的合格医生。 

　　参考文献： 

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