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　　【摘要】学好语文的重点不在记忆而在于理解，在于运用.学好语文的根本途径在于培养学生自主学习的态度，启发学生有目的地去掌握去总结语文学习的客观规律和有效方法，从而迅速提高学生阅读和写作水平。

　　【关键词】兴趣；有效方法；客观规律；积累

　　怎样才能学好语文？这是每个中学生经常思考的一个问题，并希望老师为本身提供一个答案，指出一条门径以提高本身的语文水平。那么，怎样才能学好语文，提高学生的读写能力呢？

　　首先，激发学习兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是学习最好的老师。心理学研究表明，学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。学生学习兴趣浓厚，情绪高涨，他就会深入地、兴致勃勃地学习相关方面的知识，并且广泛地涉猎与之有关的知识，遇到困难时表现出顽强的钻研精神。否则，他只是表面地、形式地去掌握所学的知识，遇到困难时往往会丧失信心，不能坚持学习。因此，要促进学生主动学习，就必须激发和培养学生的学习兴趣。

　　其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西。这样才会有所长进，水平才会提高。而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。

　　再次，要自觉预习，阅读中通过比较法掌握规律性的知识

　　预习是学生自己动手动脑以求了解文章内容的重要步骤，是养成读书习惯、提高阅读能力的好方法.预习有粗有细.所谓粗，就是浏览式的阅读，弄清课文的内容，略知文章的写法就可以了.所谓精，就是独立深思的阅读.它不仅要通读全文略知文意；翻查工具书，知生字生词；弄清思路，归纳段意；分析写法，概述中心，更重要的是作分析综合的研究，运用比较法找出规律性的知识.总之，必须抓住要点，掌握方法，才能学到规律性的知识.

　　总之，“学”是为了会学，“学”的唯一目的是提高学生的语文素养，变被动为主动，激发他们浓厚的学习兴趣.我相信只要我们以积极的态度面对语文，按照总结的方法大胆实践，勇于发现，积极探索，就一定能够开启语文宝库的大门，成为当之无愧的语文学习的行家里手.

　　参考文献：

　　[1]成婷.文言文教学之我见[J].语文教学与研究，2010年19期.

　　[2]叶春晖.浅谈文言文的教学[J].读与写，2011年2期