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　　[摘要]随着网络在高校的普及和迅速发展，高校校园网络舆论环境对大学生群体的思想和行为方式，以及高校的改革、发展、稳定影响显著。加强校园网络舆论引导，构建和谐高校校园网络舆论环境，对于促进大学生健康成长成才和高校和谐稳定发展具有重要意义。文章进一步明确了新时期校园网络舆论的科学内涵，通过深入分析其特征、影响及其引导策略，全面提出了构建和谐高校校园网络舆论环境的办法。
　　[关键词]高校和谐舆论环境方法
　　[作者简介]贾彦彬（1980-），女，黑龙江佳木斯人，长春理工大学党委宣传部新闻信息科科长，编辑，硕士，研究方向为中国古典文献学。（吉林长春130022）
　　[基金项目]本文系2013年度吉林省社会科学基金项目"新时期构建和谐高校校园网络舆论环境的方法与策略研究"（项目编号：2013B338）、2013年度吉林省教育科学规划课题"互联网时代高校网络舆论环境优化问题研究"的阶段性研究成果。
　　[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2013）29
　　据中国互联网络信息中心（CNNIC）《第31次互联网络发展状况统计报告》显示，截至2012年12月底，中国网民数量达到5.64亿，学生占比为25.1%，其数量在所有网民中居首位。高中和大专以上学历人群中互联网普及率接近饱和。随着互联网络的迅速崛起和社会信息的日益透明化，作为高校校园重要信息传播载体的校园网，已经成为师生获取和交流信息的重要渠道，覆盖高校发展建设与管理的各个领域。
　　胡锦涛同志考察人民日报社时曾指出："互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器，要充分认识以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力，加强主流媒体建设和新兴媒体建设，形成舆论引导新格局。"着力加强网上主流舆论阵地建设，不断提升网络舆论的引导能力，建设网络舆论危机的监管机制，构建和谐的高校网络舆论环境已成为高等学校面临的一项重要而紧迫的任务。目的明确地对高校校园网络舆论的内涵、影响、特征和引导策略进行研究，对维护高校校园的稳定、和谐和发展具有重要意义。
　　一、高校校园网络舆论的内涵
　　网络舆论的内涵可以理解为，在互联网上传播的对某一焦点事态多数人所表现出的有一定影响力的共同意见或言论。笔者认为，高校校园网络舆论是主要依托学校相关网站、微博等网络载体传播的大学生对某一焦点所表现出的有一定影响力的、带有倾向性的意见或言论。
　　当前高校校园网络舆论的内容，主要围绕国际国内敏感事件、学术争鸣、校园改革、招生就业、师德师风、学生管理等方面展开。广大师生围绕某一事件或观点，借助校园网络平台表达自身看法，探讨相关问题，进行交流互动，经过热烈的讨论往往会引起网民的广泛关注，形成具有倾向性的网络舆论。在高校中，校园网络舆论不仅是凝聚人心、促进和谐的粘合剂，又是师生交流思想、建言献策的传声筒，还是解疑释惑、消除误会的减压阀，为高校师生各种思潮和论点进行碰撞和交流的提供了良好平台。
　　二、高校校园网络舆论的特征和影响
　　高校校园网络舆论环境在特定的教育环境中形成，受整个社会政治、经济、文化和科技等领域的发展状况影响，在具有开放性、交互性、快捷性等网络舆论普遍特性的同时，还体现出以下特征：
　　（一）主体的情绪化与理性化
　　在校园论坛上，经常会看到关于情感、就业、毕业、学校管理等方面问题的讨论。大学生思维活跃，又敢于表达和质疑，往往把网络言论作为一种彰显个性的方式，对于颠覆性、煽动性的言论容易盲目跟风，缺乏冷静的思考。与此同时，大学生的心智已发育得比较成熟，世界观、价值观和人生观已经初步形成，法制意识较强，行为上趋于理性。