论文投稿_医学论文投稿_核心期刊,职称论文投稿发表_论文部落

　　“我强、我能、我行”是我们江苏省东台中学校风、教风和学风的核心内容，也是特色学校建设中对广大师生拥有积极心态、向上精神的暗示和号召。“我强”是学校“力”的象征，外树有张力的形象，内塑有实力的品质，追求“强者无畏”的办学境界，从而建设富有鲜明个性、很高质量并不断创新的特色学校。

 

　　一、强在鲜明的个性

 

　　特色学校要有“这一个”的魅力，以鲜明的个性，做到人无我有，人有我优，人优我精，人精我特。

 

　　（1）特有的学校历史沿革。我们学校有着109年的办学历史，考究其发展，有四点是特有的。一是开校日期十分明确，就是历史上“废科举、兴学堂”的那一年，即1905年的11月8日。二是无论校址如何变迁，校名如何更迭，“东台中学”四个字始终见于校牌。三是学校不管处于什么时期，都是公办性质。开始为清末“两江学务处”批准的“官立”学校，建国后是社会事业单位。四是前后36任校长，薪火相传，弦歌不断，其任职年限，明明白白。首任堂长（校长）为光绪十六年（1890年）进士夏寅官先生，笔者是现职第36任校长。

 

　　（2）特有的办学理念。学校几代人一直坚持用特色鲜明的办学思想引领学校的发展。1905年开校时确立了“务本求真，重在育人”的教学目标，上世纪90年代提出了“以育人为本，为学生终身发展奠基”的教育思想等，都很有意义，很有价值。进入新世纪，我们与时俱进地提出了“让我们共同获得发展和成功”的办学理念，这跟以前诸多校长的教育教学思想是一脉相承的，只是在不变的传统宗旨中，加入了时代印记，对教育的本质诠释得更为全面，更为具体，更为个性，也更为人本。正是这一融合了历史传统和时代精神的办学理念，成为提升学校品位、品质和品牌的力量之源。

 

　　（3）特别的“勤”文化建设。进入本世纪以来，基于历史的成功经验和现实教育的状态，我们另辟蹊径，慎重地筛选出一个“勤”字作为校训，以期体现不一样的个性，追求不一般的境界，指导和引领学校里的所有人拥有向上的价值取向和向好的生存方式。其内涵包括勤恳做人、勤勉工作、勤奋学习、勤俭生活、勤劳积累等诸多方面。实践中，我们努力创设有形的“勤”文化环境，践行有序的“勤”文化目标，彰显有为的“勤”文化精神。对于教师，我们将韩愈的名言“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”作为其信条，期待他们做一个有特点的教师；对于学生，我们分年级、有序列地提出了“勤奋，求实”、“勤恳，求真”和“勤勉，求是”的目标，期待他们成为全面而有特长的学生。

 

　　二、强在很高的质量

 

　　质量，是立校之基，是强校之本。建设特色学校，无疑要有很高的教育教学质量作为支撑。数年来，我们正是高举着质量这面旗帜，把握住全面性、基础性和内生性三个原则，努力使学校从规范化阶段，进步到精细化阶段，以期走向特色化阶段。

 

　　全面性中提炼成色。特色学校建设的价值取向之一，就是全面提升教育教学“成色”，让学校所有人受惠得益。我们提出的“让我们共同获得发展和成功”的办学理念，可以说与之异曲同工，相得益彰。数年的实践中，对于教师，我们推动他们专业化发展，着力团队建设，在合作中取长补短，实现有思想教学，有水平管理；对于学生，我们促进他们全面而有特长地发展，构建突出全员、全程的“自信心”、“求知欲”和“成功感”的教育教学模式，让不同潜质的学生在自己所处的层面上学有所得，学有所长。鼓励他们不受教材、课堂甚或学校的局限，与生活、社会、自然密切联系，开展综合社会实践活动，享受“兵教兵”的乐趣，拥有“同学”的成功。

 

　　基础性中加厚底色。在建设特色学校的过程中，无论是教师还是学生，都必须坚持平时打牢基础，长期不懈地打造“底色”，唯此才能走得更稳，走得更远。我们在培养新教师方面，指定师傅传帮带徒弟。在备课、上课、批改作业、辅导学生等方面，要求新教师扎扎实实地练好基本功。在培养学生方面，实行与时俱进、因材施教的策略，基础年级着力让学生学好教材，用好教材，指导他们掌握基础知识和基本技能，尤其是培养他们良好的学科素养和学习习惯。

 

　　内生性中增添亮色。建设特色学校须走自己的路，融入学校自有的教育哲学、教育文化以及师生的价值追求、生存方式，拥有更多属于自己学校的“这一个”“亮色”。上文提及的“让我们共同获得发展和成功”的办学理念，学校“勤”文化的建设等就是如此“亮色”。近十年来，我们在大规模办学的过程中，探索出了“科之为战”、“班之为战”的教育教学策略。前者指同学科之间，步调一致，整体运行，个体置于集体中教学和考评；后者则是同一班级不同学科的教学，由所在班级班主任牵头，各学科任课教师分别负责。我们又针对苏北地区的学生语文、英语两门学科的学习“先天不足，后天营养不良”的问题，提出了“得两语者领先他人”的思想观点，并且强化了诸多措施，如开设阅读欣赏课，进行语文、英语周活动，坚持每天的晨读和夕诵等。高三年级则根据高考科目的设置，有针对性地实行了“两语两头提优，数学整体固优，选修课内增优”的做法，赢得了“风景这边独好”的实际效果，学校教育教学也因此连续多年在较高位运行。

• 　　论文部落提供核心期刊、国家级期刊、省级期刊、SCI期刊和EI期刊等咨询服务。
• 　　论文部落拥有一支经验丰富、高端专业的编辑团队，可帮助您指导各领域学术文章，您只需提出详细的论文写作要求和相关资料。
•  
• 　　论文投稿客服QQ: 2863358778、 2316118108
•  
• 　　论文投稿电话:15380085870
•  
• 　　论文投稿邮箱:lunwenbuluo@126.com