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　　如何守候精神家园，怎样尊重文化，这是好大的一个题目。我们是普通人，我们只能了解我们身边的，我们只能承受。结合我们的教育专业，相信，这对我们教育学生来说是个很好的探究题目：1.引领他们探寻为什么有价值；2.探寻现在的实际状况是怎样的；3.了解保护的成功案例；4.你的办法和实际行动。

　　不单单是完成这样一个题目的调查报告，这是在培养孩子在合作中发现身边案例并从中挑选出有价值的部分解决问题的能力。这样的题目没有答案，相信完成这样题目的学生会是一个知书达理、有感情、懂得感恩的好孩子。

　　回顾教育工作中的点滴，我们要不断地积累，付出真心，保持责任心，关心孩子们的大事小事。怎样提升自己，把这种自学的能力教给孩子？

　　发生在身边的这些鲜活的事例、充满人生哲理的心灵感悟启迪着我们，用不经意的教学方式能带给孩子影响。作为一名教育工作者，我们感受到了自身的重要，真的应该具有崇高的教学品格，让身边的孩子们从你的身上看到希望，那些鼓励，那些关爱，那些提醒，那些支持，那些措施与方法，那些坚持与肯定，都一一记在心间。作为教师，时刻要注意自己的行为、仪表，从小事做起，从点滴做起，为学生树立榜样，为养成观察学习的能力从小培养，从熟悉的培养，为学生的行为习惯养成起到引领作用。你会发现每天升起的太阳都有新的意义，平凡的生活中其实充满了新奇与感动。