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　　摘要：微博发展迅速，成为重要信息媒介，已与人们的生活有着密不可分的联系。作为文化信息部门的图书馆，要学会研究利用微博宣传自己，做好阅读推广工作。
　　关键词：微博；高职院校图书馆；阅读推广
　　1微博在图书馆界的兴起
　　2009年下半年，伴随着新浪网的强力加入，中国微博开始进入蓬勃发展的时期。近年来，微博用户呈爆炸式增长，一条短短不超过140个字的消息，可以将各类信息瞬间传遍大江南北。大学生是微博中最活跃的群体之一。经笔者调查研究，以扬州工业职业技术学院为例，百分之九十以上的大学生使用微博，包括电脑使用和手机使用。微博的传播力量之大，是超出想象的。
　　同时期，我国部分图书馆就开通了微博服务，如重庆大学图书馆、厦门大学图书馆等。随着微博影响力的迅速扩张，越来越多的图书馆开通了微博服务，利用微博平台来扩大自身的宣传力度，加强与读者的互动交流。使用微博，图书馆又多了一种参考咨询的方式，馆员可以在任何时间和地点，都能方便的回答读者的问题。微博还可以加强图书馆与读者之间的互动交流，与传统的宣传板、班级通知等方式相比，微博更灵活实效。图书馆通过微博发布开馆时间、培训讲座、咨询导航、推荐新书等，读者对图书馆有什么希望要求，或在使用图书馆过程中遇到问题和意见，也可以在微博上直接发帖留言。总之，微博缩短了图书馆与读者之间的距离，延伸了图书馆服务的时间和空间，提高了图书馆的服务质量，越来约得到更多图书馆的青睐。
　　2微博兴旺，阅读推广不旺
　　近年来兴起的课堂冷漠现象，不仅仅存在于教室。读者对图书馆的态度也是急剧转变。八九十年代，图书馆是学者的梦想天堂，而如今，已成为可来可不来的消遣场所。这一现象，高职院校图书馆尤为明显。如今，就连达到国家规定的借阅量都成问题。图书馆一度门可罗雀，急需宣传自己，推广自己。
　　作为一个文化信息部门，图书馆本就应该熟用微博来宣传自己。但是据笔者调查，高职院校图书馆开通腾讯微博的仅仅几十所，而利用微博开展阅读推广活动的微乎其微，仅有几家宣布了读书节活动通知而已。至于新书推介、好书推荐等栏目，基本没有。
　　几乎每个学生和教师都使用新浪和腾讯微博，微博理应成为图书馆与读者沟通重要的桥梁，然而实并非如此。经笔者调查，约86.9%的大学生每天都利用手机或者电脑登陆微博，但他们都是以获取新闻、娱乐和记录生活为主。他们了解图书馆信息仍以传统途径为主，比如：图书馆的网上通知、馆内宣传栏等。很少人利用微博获取。但传统途径的时效性和广泛性却远远不如微博。比如图书馆的新书推介和好书推荐，挂在图书馆网站上，读者只有登录图书馆网站才能看到，做成宣传品，读者只有走进图书馆才能看到，因此范围狭窄，时效性也不强。假如利用微博推广，图书馆上新的那一刹那，就会有读者看到，而且还会一传十，十传百，方便快捷。
　　3如何利用微博开展阅读推广
　　3.1建立系统有效的图书馆微博，并找专人负责
　　馆领导必须深刻认识到图书馆宣传的重要性以及微博的重大作用，设置宣传部，并找专人负责开通运营图书馆微博。负责人必须懂得与时俱进，具有创新精神，并熟练操作电脑以及其他电子设备，计算机知识和文学功底都要过硬，并且工作上要认真负责，具有主人翁意识。
　　3.2与学校微博系统紧密配合，互惠互利
　　图书馆要想更好宣传自己，必须与院系各部门建立良好关系，扩大图书馆在学校的影响力。微博系统中更是如此。如今，微博已经成为信息传播和公共关系维护的重要工具。图书馆微博要与院系部门以及各种社团微博互粉，即互相加关注。日常管理运营中，要经常转发重大消息，这样各院系部门和社团组织也可以经常转发图书馆重大消息，于是一传十，十传百，点击率和阅读量就提升了。例如，图书馆要举办一场电子资源讲座，在微博里发布信息时@学工处，学工处如果帮忙转发，那么，看到这信息的读着书瞬间激增一倍。如果图书馆再@团委以及其他各学生社团，那么，前来参加的读者数目就不会只有寥寥几个了。
　　3.3开展新书推介栏目，图文并茂
　　微博的实效性优点，最适合开展的就是新书推介。图书馆每次上新之后，就可以随时发微博宣传，挑选具有代表性的图书，将其简介、馆藏地和封面内容发到微博，并附带汇文相关一整批新书链接。这样一来，读者可以在第一时间了解到图书馆又买了哪些新书，在第几阅览室等内容，如果有需要，就到相关窗口借阅，如果没有需要，就不用白跑一趟。而且微博操作方便，工作人员使用熟练后，几分钟就可以搞定。但如果制作网页和馆内宣传品，耗时长，繁琐浪费，而效果又不如微博。
　　3.4开展好书推荐栏目
　　近年来，网络阅读成为当今大学生获取信息的重要渠道，然而，受各种社会潮流和活动的影响，以及大学生自己专业爱好、兴趣等原因，他们中存在着盲目阅读等各种各样的不良行为和现象。
　　高职院校图书馆应根据大学生阅读的需要，在微博中向校内读者推荐精品好书，作为阅读辅导及馆员学生读书心得互相交流的平台。同新书推荐一样，也要将该书的简介、馆藏地和封面图片等内容尽可能罗列。好书推荐一定要由饱读诗书、热爱读书的老师负责，这样才能选出好书，才有感染力，否则，推荐的书持续反响平平，甚至惹来非议，那么，好书推荐很难继续。
　　3.5随时随地展开阅读咨询服务
　　阅读咨询的方式有很多种，按照主动性来分的话，就是被动性阅读咨询、主动性阅读咨询和交互式阅读咨询。
　　读者根据自己的需求，利用表单、邮件、电话以及到馆咨询等传统方式，进行的咨询为被动式阅读咨询。因为，图书馆一直处于被咨询的状态，被动地接受读者的咨询，被动的回答问题。这种方式比较有效、直接而且简单，但是无法做到开拓创新，引导读者。
　　被动式参考咨询服务，即有读者来咨询，则提供相关答案，没有读者来咨询，则不提供。被动式的阅读推广，已经不符合新时代的要求。因此，高职院校图书馆，应开展主动式的阅读咨询服务。从系部老师处，从学生内部，广泛开展读者调查，了解大学生需求，同时研究学科特点，分类汇总，整合阅读资讯，利用网络，将好书、新书、学科经典、最新考试书籍等分类推广。主动式阅读咨询纵然积极，但是到底符合不符合读者的胃口呢？读者的反响又如何？如果想要知道，就需要做调查问卷，既浪费时间，又拖延滞后。只有互动式阅读咨询，才最有效。互动式阅读咨询，即双方都主动，积极配合，积极交流的一种阅读咨询服务。要开展交互式阅读咨询，只有微博才能做到。图书馆发布微博，读者随时评论、转发，内容和方式都相对自由、公开，读者方便，图书馆也能在第一时间获得读者的想法。
　　3.6读书协会，轮岗负责
　　相比较教师与学生的沟通，远不如学生与学生之间的沟通更直接有效。因此，学生会和各种校园社团等组织应运而生。他们不仅帮助老师更好的管理班级秩序，还能策划开展丰富多彩且符合学生口味的各种活动，因此，图书馆要借助学生读者组织的力量，将阅读推广当做一种学生活动来开展，所以，创建读书协会，深入学生内部，加强学生与图书馆之间的联系，增深读者与书的感情，是一个不错的选择。
　　而且学生利用微博频率更高，如果读书协会人数足够多，每人都把图书馆的微博信息转发，而再经好友转发，图书馆的信息便会散发开来。同时，可以安排读书协会每人每周必须轮岗一次，负责图书馆微博的运营监测，遇到问题，及时上报老师处理。
　　3.7开展一系列读书活动
　　读书节等一系列读书活动是阅读推广的重要手段，能在短时间内迅速扩大图书馆的影响力，也是丰富图书馆服务项目的重要途径。
　　作为图书馆要充分利用馆内文献资源，举办一系列丰富有趣的活动，例如征文比赛、读书摄影比赛、新书手抄报比赛、好书漂流活动、演讲比赛、辩论比赛等，调动学生阅读的热情，引导他们多读书、读好书，提升其文化修养和阅读品味，营造图书馆高雅的文化氛围，同时也为学校的校园文化增添色彩。
　　图书馆微博可以实时发布这些活动新闻信息，同时记录活动过程，这样喜欢图书馆微博的读者会越来越多。
　　[参考文献]
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　　[3]黄红梅，王雪莲.微博在手机图书馆中的应用.图书馆论坛，2012（1）：72-75，112.
　　[4]陈琳.国内图书馆微博应用现状研究.图书馆学研究，2011（12）：30-33，5.