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　　摘要：儿童心理健康教育，不仅关系到个人身心的健康发展，同时对整个人生性格塑造产生决定性作用，对周围群体产生潜移默化的影响，因此塑造儿童良好的心理具有重要的意义，在这过程中儿童的心理健康教育不可或缺。本文首先对儿童心理健康教育的重要性进行分析，然后分析了教师在儿童心理教育中的作用，最后提出婴儿童教育的途径，以期为提高婴儿童教育水平提供参考。

　　关键词：健康教育；儿童心理；教育行为

　　儿童的心理健康发展对儿童的健康成长以及儿童一生均起着重要的作用，是儿童教育中重要组成部分。心理健康教育在当今社会日益复杂的背景下，也成为当代教育的主题，也是儿童健康教育的主题。关注和研究儿童心理健康教育既是父母培养孩子的必备素养，也是儿童教育工作者义不容辞的责任。对儿童心理教育的研究，有助于为儿童从小树立良好的教育环境，培养儿童健康的心理，对其健康成长，发挥十分重要的作用。

　　一、教师的教育行为重要的影响着儿童心理健康

　　随着社会发展，对儿童的教育也更加全面，既要培养孩子学习知识能力，又要培育其情感、能力、态度以及技能等多方面的，必须从健康、社会、语言、科学、艺术等多个角度、全方位来对学生进行培养，而在这些方面当中，儿童的健康教育应该放在第一位。必须高度重视儿童的身体健康教育，保护儿童的生命，同时要促进儿童的心理健康教育。而儿童教师，则必须不断提高自身的健康教育水平，树立正确的健康观念，提高心理健康教育综合能力和素养，从提高自身的素养和能力入手，作为培养好儿童心理健康的基础。同时强调不断学习，知识更新，用新的教学理论和实践经验武装自己，达到教学相长。

　　1、教师应该为儿童创造良好的心理发展环境

　　学习环境是陶冶情操和培养性格的主要决定性因素，儿童时期的学习环境对儿童的性格塑造更是发挥着重要的作用。著名教育家玛利亚蒙台俊丽在对儿童的长期观察和研究后，也认为：儿童具有吸收性心智，这也是形成健康的独立意识关键时期。在儿童的成长当中，与周围人群的接触和交流产生的感受，形成了他们对社会最为真切、最为深刻的感触。而这一时期，是培养儿童最佳的时期，如果能够积极的鼓励和培养儿童的创造力、想象力以及逻辑思维等能力，这样有助于培养儿童追求正确方向、形成意义的能力的勇气。

　　相反，如果对孩子形成了不好的教育，不但会使儿童形成信心缺乏、内疚等不良心理，影响着儿童的心理健康，这在儿童今后的发展过程当中如果处置不当，没有修正的话，将对儿童今后的发展形成了较大的决定性作用，使儿童期的不良状态，容易延续到青少年的发展，甚至影响着一生的发展。从小的角度来说影响儿童个人的一生，从群体性角度来看，影响着国家发展后备力量。

　　2、教师要把心理健康教育融会贯通于生活中

　　我们应该把儿童各项教育融入其生活当中，期待儿童每天都有新的收获，新的成长，特别是儿童的心理健康教育，必须同其日常生活紧密联系起来，形成生活中有教育，教育贯穿于生活之中，可以在生活中，通过儿童兴趣爱好、特长技能的培养当中，塑造儿童积极向上、乐观开朗的性格，在性格塑造的同时，完善儿童的心理健康。

　　而在儿童的知识、技能教育当中，应该更加重视儿童的心理健康教育，必须把心理健康教育融入其他的教育以及生活当中，通过与其他儿童或者同伴的相处，形成自我意识的发展、合群情感的发展以及社会化、个性化的协调发展，这对儿童的心理健康必然会产生重要的作用。儿童的合群意思对儿童团队协作能力、接触社会的愉悦性等均产生着重要的意义。

　　教学活动中有机地融入心理健康教育的内容。儿童心理健康教育既不需要挤占其他教育的时间，而是将心理教育有机的融入其他教育的各个环节当中，通过各环节教育与心理教育的结合，并通过教师的实时动态跟踪和观察，有意识的去培养儿童的心理，形成心理教育与其他教育的配合。

　　二、加强教师对儿童关爱、滋养儿童健康心理

　　1、教师的关爱是儿童心理健康教育的前提

　　因为关爱，才让生活更加美好，对于儿童的教育更加不能缺少关爱。儿童正处于性格塑造期，老师的关爱会让儿童更愿意与老师、与周围的群体接触，形成外向、乐观的性格。老师的关爱，有利于老师对儿童的了解，同样有利于儿童对老师的兴趣和加强其与老师沟通的偏好，形成老师与儿童之间的友谊桥梁。

　　教师的关爱会给儿童带来安全、自信、信任感，同时也能够形成儿童对教师的信赖和好感，促进儿童心理的健康发展。因此，教师对儿童全心全意的关爱，是促进儿童心理健康教育的前提，发挥着重要的作用。