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漫谈兴趣激发对学生学习英语的引导作用(2)

时间:2013-12-03 13:35 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:洪小芹 点击次数:


  3.推荐好听的英文歌曲给学生。高中学生学习压力大,娱乐时间有限,教师可以推荐好听的经典英文歌曲,让学生跟唱、模仿发音。例如泰坦尼克号的主题曲"Myheartwillgoon"、"Aslongasyouloveme"、"Someonelikeyou"、"Biggirl"等等。让学生一边跟唱一边纠正发音,并引导学生学习单词连读的注意事项。
  4.建议学生课下成立兴趣小组。教师引导学生利用课余时间成立英语兴趣小组,小组成员记录英语学习日志,在固定的时间一起进行英语学习,把疑难问题集中解决,相互交流英语学习的好方法和学习心得,共同进步。必要时,教师提供引导和帮助。
  总之,随着经济全球化进程的加快,对高中学生而言,英语学习任重而道远,如果教师能适时点拨,激发学生学习英语的热情,不仅有利于学生英语成绩的提高,还将会对学生的长远发展产生重要意义。

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