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　　3.结束语
　　综上所述，高中语文教学总体发展良好，但是，在未来的发展过程中仍然会面临各种各样的挑战。面对新挑战，高中语文教师在平时的教学过程中应该与时俱进，积极的转变教学观念，以培养学生的创新能力以及强化实践能力为目标，在处理好阅读教学以及写作教学关系的同时，进行综合性的教学，使得高中语文教学水平有质的提升。
　　参考文献：
　　[1]黄璐.高中语文自主学习型教学模式探究[D].湖南师范大学.2008.
　　[2]包春雷.高中语文新课程研究性学习探究[D].内蒙古师范大学.2010.
　　[3]何凤.人教社课标版高中语文必修教材知识类型及结构分析[D].西南大学.2010.
　　[4]黄卫华.提升高中语文教学品质策略研究[D].上海师范大学.2012.
　　[5]高晓宇.新课程标准下普通初高中语文教学的衔接研究[D].华中师范大学.2012.