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　　恩格斯曾经说过，一个市场需求比十所大学更能拉动技术进步。地方高校要提升社会服务的整体功能，推进哲学社会科学研究成果向现实生产力转化,这也是地方高校服务地方经济社会发展的一个重要途径。由于人文社会科学许多研究成果的社会价值具有隐形、间接等特点，要么很难直接转化为经济效益，要么其经济效益具有滞后性或者难以测算。这就要求地方高校找准市场需求的切入点，结合区位优势，确立服务重点，突出服务特色。近年来，各地在大力发展高新技术产业的同时，都在努力建设与之相配套的现代服务产业。这将成为地方经济发展新的增长点。在推进现代服务产业方面，人文社会科学与自然科学相比更具优势。结合市场的需求把相应的研究成果转化为市场需求的产品，进而形成地方高校人文社会科学服务社会的现实生产力，将会产生巨大的经济社会效益。

　　三、构建地方高校人文社科服务社会的良性保障机制

　　为了提升地方高校哲学社会科学服务社会的整体服务能力，笔者认为，应从以下几个方面构建良性保障机制。

　　（一）完善人文社科研究服务评价体系。

　　“由于人文社会科学的内在规定性以及人文学者独特的个性特征，决定了大学人文社会科学研究的评价工作将十分复杂和敏感。”人文社会科学研究成果所产生的经济效益、社会影响等具有一定的滞后性，它不像自然科学、技术科学那样可以用同一模式和标准来衡量研究成果。地方高校要提升服务功能，就应正确把握学术研究和社会服务的关系。制定较完备的服务效果评价体系，既可以为地方高校服务社会效能提供依据，也可使高校在服务社会中实现自身发展。“完善人文社科研究服务社会的评价体系主要从以下几个方面考量：在服务公共决策方面产生的效益；在人才培养方面产生的效益；成果转化带来的直接经济效益”。通过构建科学、规范的评价体系，必将提高地方高校服务社会的效能。

　　（二）健全人文社科优秀成果转化机制。

　　人文社会科学的社会服务是思想层面的，主要是提供方法论的指导。其服务效应是整体的，影响也更为持久。只有服务于社会实践的哲学社会科学研究成果，才能最大程度地发挥其价值。所以必须高度重视哲学社会科学研究成果的应用转化，尤其是完善将优秀成果转化为现实生产力的机制。一是大力宣传哲学社会科学的优秀成果，扩大其社会影响力，推动优秀成果及时、广泛地运用于党委和政府部门的各项决策、规划中。二是建立优秀成果的普及制度，提高社会公众的文化素养和能力水平。三是拓宽优秀成果的转化渠道，通过建立校地合作平台、建立呈报制度、设立政府特约研究员等手段促进智力成果的转化。四是建立社会科学研究成果的档案制度，注重成果的积累储备，树立市场意识，发挥内联外引的中介作用，根据市场需求提供多方面的成果信息。

　　（三）加强哲学社会科学资源整合和团队凝聚。

　　传统的大学管理体制，难以从根本上消除学院、学科之间的壁垒，阻碍学术研究的健康、有序发展。地方高校哲学社会科学要提升服务社会的能力，必须建立与现代科学研究发展特点相适应的科研组织管理形式。要紧密围绕地方经济社会发展中的重大问题进行多学科、多视角的综合研究。一方面，打破既有的学院、学科壁垒，有效整合校内外、国内外学术资源，大力推动学科间交叉和多学科协同攻关。另一方面，落实“学术大师+创新团队”方针，锻造骨干教师科研团队，形成研究合力。通过开放、流动、竞争、协作的运行机制，发挥不同学科之间交叉融合、联合攻关的优势，为哲学社会科学更好地服务于地方经济社会发展提供人才保障。

　　总之，地方高校人文社科研究应遵循自身发展规律，主动融入地方经济社会发展，从而在双向互动中实现共生发展。

　　参考文献：

　　［1］郎群秀.威斯康辛思想对我国地方高校社会服务职能的启示［J］.教育探索,

　　［2］田晓明.反思与超越：大学人文社会科学研究［D］.苏州：苏州大学教育学院，

　　［3］田晓明.反思与超越：大学人文社会科学研究［D］.苏州：苏州大学教育学院，

　　［4］应望江,李庆豪.人文社科类大学的社会服务研究［J］.国家教育行政学院学报,