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　　许多语言学理论模式可用于戏剧语言的分析，例如：1)话轮的数量和长度（turnquantityaridlength)，2)话语交换序列（exchangesequence)、田比邻应对（adja?cencypair)与会话分析（amversatiorianalysis)，3)产出错误(productionerrors)，4)合作原则（cooperativeprii-ciples)，5)言语行为（speechacts)，6)前提理论（pre-suppositiontheory)7)语言标记身份（statusmarkedthroughlanguage)，8)语域（register)，9)言语与沉默-戏剧中的女性人物（speechandsilence-femalechar?actersinplays)等等。

　　2.4.2戏剧文体的分析方法

　　1)解释文本（paraphrasethetext)，即将文本的语言转换成自己的语言。这可能是一个比较粗略的方法，但它可以确保对文本的基本理解是正确的。这是一个检测生疏词汇或语法结构的机会，也可以检测每个人物是如何对戏剧情节的完善起作用的。尽管所作解释试图尽量接近原文内容，但可能仍会有存在歧义或不同解释的地方。

　　2)给文本写个评论。这为你解释你所分析的节选部分在整个戏剧语境中的重要性提供了场所：你分析的节选部分是如何促使情节发展和人物成长的？这一方法也能检查出文本中的文学暗指与多重意义；正是暗指与多重意义造成了文本有多种理解的可能性。

　　3)选一种理论方法（或许是上面讨论过的）对文本进行分析。此方法有一定的局限性，在此你应用一种理论模式从一个具体的观点来考虑文本。这需要全面和细致，而且你所选择的方法是否恰当也很可能值得争辩。

　　2.5散文文体及其分析方法

　　何为散文，目前尚无统一的确切定义。黄源深(9973)认为根据所含的内容，散文可有三种定义。1、广义的散文（即英语的prose，相对于韵文verse)包括除诗歌之外的一切体裁，如小说、戏剧、传记、政论、文学批评、随笔、演说、游记、日记、书信等等。2、较广义的散文，即“广义散文”中除了小说、戏剧之外的一切体裁。3、狭义的散文，即英语的essay我们认为大致相当于我国的杂文。本文的散文文体指“较广义的散文

　　分析散文文体可考虑下列诸方面：1)写作意图与对象；2)立论方法；3)篇章的组织与结构；4)段落的过渡与扩展；5)句型的选择与运用；6)词汇的分析与比较；7)语言的逻辑与表达；8)语气与态度；9)文体与修辞；10)节奏与韵律；11)引语、暗指与典故等等(参见王振昌等1997;黄源深1997)

　　参考文献

　　1.LeechG.1969.ALinguistic.GuidetoEnglishPoetry、.London：Longman.

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　　4.Thornboriiow,J.a^idS.Wareing.1998/2000.PatternsinLan?guage-Anintroductiontolanguageandliterarystyle[M].Beijing：Routledge/ForeignLanguageTeachingandResearchPress,

　　5.ToolanM.(ed.).1992.LanguageTextandContext-Es?saysinstylistics[C].London:Routledge.

　　6.ToolanM.1998.LanguageinLiterature-AnintroductiontoStylistics[M].London:EdwardArnold.

　　7.黄源深，1997,《英国散文选读》[C]?北京：外语教学与研究出版社u

　　8.王振昌等编，1997,《高级英文写作教程》[C]北京：外语教学与研究出版社。