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　　摘 要：文章以《红楼梦》贾宝玉和林黛玉的故事切入话题，将学生已有的对中国文学人物的理解和认知迁移到英国的文学人物，引导学生讨论贾宝玉与林黛玉，朱丽叶与罗密欧恋爱行为之间的异同，探讨他们在恋爱的过程中各自的处理是否得当，为何朱丽叶与罗密欧能成为恋人而贾宝玉与林黛玉却未能公开地恋爱。

　　关键词：比较文学分析；迁移；恋爱行为

　　中图分类号：I0-03 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）30-0007-02

　　在学习英国文学时，学生常因不了解文化历史背景而难以理解作品，从而难以产生共鸣。《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚写于16世纪的著名悲喜剧，因其涉及的历史文化背景不为当代中国学生熟悉，学生很难与作品产生共鸣。

　　在讲授莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》选段时，我以学生熟知的对应的中国文学作品《红楼梦》贾宝玉和林黛玉的爱情故事作为切入点切入话题，继而将学生已有的对中国文学人物的理解和认知迁移到英国的文学人物，引导学生讨论贾宝玉与罗密欧，朱丽叶与林黛玉之间的异同。通过比较中英文学的异同，加深学生对英国文学的理解。。在实用主义流行的时代，教授文学课时一味强调培养高雅品味和高尚情操会流于空谈，不能很好地调动学生的兴趣。学生常认为文学作品曲高和寡，和他们的生活并无太大关联。针对这一现象，我引导学生总结《罗密欧与朱丽叶》《红楼梦》中男女谈恋爱的几大法则，继而探讨为什么罗密欧与朱丽叶能成为恋人，而贾宝玉和林黛玉却只能将恋情埋藏在心底，他们在谈恋爱的过程中各自的处理是否得当。这一讨论将文学作品和学生的生活密切关联起来，激发了他们的兴趣，让他们认识到文学来自于生活并有益于生活。

　　首先选取《红楼梦》中的以下段落来调动学生的兴趣：

　　林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱……自觉词藻警人，余香满口。虽看完了书。却只管出神，心内还默默记诵。宝玉笑道：“妹妹，你说好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣。”宝玉笑道：“我就是个‘多愁多病身’，你就是那‘倾国倾城貌’”。林黛玉听了，不觉带腮连耳通红，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了两只似睁非睁的眼，微腮带怒，薄面含嗔，指宝玉道：“你这该死的胡说！好好的把这淫词艳曲弄了来，还学了这些混话来欺负我。我告诉舅舅舅母去。”说到“欺负”两个字上，早又把眼睛圈儿红了，转身就走。宝玉着了急，向前拦住说道：“好妹妹，千万饶我这一遭，原是我说错了。若有心欺负你，明儿我掉在池子里，教个癞头鼋吞了去，变个大王八，等你明儿做了‘一品夫人’病老归西的时候，我往你坟上替你驮一辈子的碑去。”说的林黛玉嗤的一声笑了，揉着眼睛，一面笑道：“一般也唬的这个调儿，还只管胡说。呸，原来是‘苗而不秀，是个银样蜡枪头’。”宝玉听了，笑道：‘你这个呢？我也告诉去’……①

　　学生分组讨论这段对话中宝玉和林黛玉如何处理二人关系以及由此体现出来的各自性格。经过引导，学生总结出以下结论：宝玉在恋爱关系中占主动，他将自己与黛玉的关系比成西厢记的张生和崔莺莺的关系从而尝试向黛玉示爱，而黛玉不但不能理解他的情意，反而觉得受到了宝玉的欺负，又羞又怒，委屈得想哭，怒斥宝玉过后转身就走。幸亏宝玉赶紧认错，自贬为大王八并夸黛玉将来会做‘一品夫人’，从而博得黛玉一笑。通过分析二人的对话和言行，可以推断宝玉是一个敢于主动表白爱情，多情体贴，善于用甜言蜜语弥补过错和挽救恋爱关系的高手。而黛玉却保守敏感、脆弱得不堪一击，喜欢自怜。黛玉心口不一，刚夸完《西厢记》有趣，宝玉将他俩的关系和张生及崔莺莺一比较，她立马变脸色指责《西厢记》是淫词艳曲；她明明爱着宝玉，宝玉挑明了对她的爱慕她却生气，使得宝玉不敢更进一步发展恋爱关系。黛玉在恋爱关系中是典型的中国传统女性角色—掩饰自己的爱情，被动而无助。她如果碰上意志不太坚定的追求者，两人的关系就此便结束了，因为黛玉的表现所发出的信号是她不愿意和宝玉成为恋人关系。好在宝玉是真心爱她，不管她发多少次脾气，他都低声下气去赔不是以挽回关系。宝黛爱情关系的维系完全依赖于宝玉。正是因为这样一种不平衡的关系导致了二人的悲剧。当宝玉处于不太清醒的状态时，贾母便乘机让宝玉和宝钗结婚。而处于被动的黛玉除了怨恨，竟从未采取任何行动弄清事情真相，更不用说争取爱情了。

　　生活在现代社会的学生对黛玉的恋爱行为不解，于是便引导他们讨论黛玉心口不一，掩饰她真实感情的原因。黛玉的心口不一是缘于她悲惨的身世。身为寄居外婆家的孤儿，一个从小没有被好好爱过的女孩极度缺少安全感，她唯一的精神依靠就是宝玉，所以她容不得宝玉对她有任何的不尊重。黛玉爱宝玉在心却难言的原因是她所生活的时代不允许女性公开表达爱情。她夸奖《西厢记》有趣是真心话，而后贬《西厢记》为淫词艳曲则说明她仍受中国封建思想的束缚，认为公开表达爱情是有违封建礼仪和道德的。而宝玉则是敢于反抗封建礼仪和道德的，他在言谈举止间处处体现出反抗封建礼仪和道德的精神。对封建礼仪和道德的不同态度导致了二人在上面对话中产生了矛盾，也正是这一分歧，很大程度上导致了二人的爱情悲剧。他们的爱情被代表封建礼仪和道德的贾母活生生地拆散并埋葬。如果黛玉像宝玉一样敢爱敢恨，敢于反抗封建礼仪和道德，勇于在爱情关系中把握主动权，也许他俩会一起努力挣脱封建主义的束缚而在一起。

　　在讨论了宝黛二人恋爱行为后，进入《罗密欧与朱丽叶》选段的学习。选取的是第一幕第五场：

　　罗密欧握住朱丽叶的手

　　罗密欧（向朱丽叶）

　　要是我这俗手上的尘污

　　亵渎了你的神圣的庙宇，

　　这两片嘴唇，含羞的信徒，

　　愿意用一吻乞求你宥恕。

　　朱丽叶信徒，莫把你的手儿侮辱，

　　这样才是最虔诚的礼敬；

　　神明的手本许信徒接触，

　　掌心的密合远胜如亲吻。

　　罗密欧难道神明和信徒没有嘴？ 

　　朱丽叶信徒的嘴唇要祷告神明。

　　罗密欧那么我要祷求你的允许，

　　让手的工作交给嘴唇，

　　不然我的忠诚就会变成绝望。

　　朱丽叶文哲艺术

　　神明允准你的祷告，不过神明不会行动。

　　罗密欧别动，让我来执行我的祷告。（吻朱丽叶）

　　因为你，这一吻涤清了我的罪孽。

　　朱丽叶那我的唇岂不沾上了你的罪？

　　罗密欧啊，我唇间的罪？噢，甜蜜的鼓励！让我收回我的罪吧。

　　（两人再次亲吻）②